Aprendizaje AutóNomo
1. APRENDIZAJE AUTÓNOMO
* Proceso en el cual las personas asumen la iniciativa, con o sin ayuda de otras, en el diagnostico de sus necesidades de aprendizaje, laformulación de sus objetivos, la identificación de los recursos necesarios para aprender, la elección y aplicación de las estrategias adecuadas y la evaluación de los resultados de su aprendizaje.
2.CARACTERISTICAS
* Disposición
* Responsabilidad personal
* Claridad en sus objetivos
* Conocer sus propios estilos de aprendizaje
* Autonomía
* Empleardiversos medios como las TICS, libros, entrevistas etc.
3. Papel del docente
* Diseñar estrategias y emplear mecanismos
* que favorezcan el proceso de aprendizaje, sin una presenciafísica.
* Comunicación individualizada a través de las TICS, escritos, audiovisuales etc.
* Escasa estructura para mayor flexibilidad y mas adaptación a las necesidades y condiciones delestudiante
* Alto diálogo, medios de interacción ágiles y oportunos.
4. Ventajas
* Los aprendices que tienen iniciativa en el aprendizaje tienen más posibilidades de retener lo queaprenden que el aprendiz pasivo.
* El hecho de tomar iniciativa en el aprendizaje está más acorde con los procesos naturales de desarrollo psicológico.
* Los aprendices adquieren mayorresponsabilidad en la búsqueda de conocimiento.
* Se hace competente ante las necesidades actuales
5. Debilidades o falencias:
* Si los estudiantes no desarrollan, un sentido estable, unaautoidentidad positiva que sea reforzada por una experiencia de aprendizaje exitosa, no lograrán comprometerse en procesos de auto evaluación que genere disposiciones afectivas y motivación para serestudiantes autorregulados.
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Aprendizaje significativo
Se debe al aporte del psicólogo y pedagogo David Ausubel , el psicólogo cognitivo Raúl... [continua]

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