gobierno escolar

EL GOBIERNO ESCOLAR.

el gobierno escolar.
el gobierno escolar es el órgano encargado de velar por los derechos y deberes de la comunidad educativa.
el gobierno escolar se encuentra conformado por estudiantes, padre de familia, docentes, directivos, personal administrativo, y de servicio, representante de sector productivo y líderes comunitarios, los cuales conforman los diferentesestamentos como lo son: consejo directivo, consejo de padres, consejo de estudiantes y personero de los estudiantes.
(articulo 142)
de igual manera que a la nación la rige el congreso, al departamento la asamblea, al municipio el consejo; a la institución educativa la rige el gobierno escolar.
 todos los establecimientos educativos del estado deben tener un gobierno escolar conformado por:
·      rector
·       consejo directivo
·       consejo  académico
 
perfil del rector.
·       una persona ética, autónoma, con capacidad crítica y analítica, responsable y capacitada para elaborar y liderar proyectos tendientes al desarrollo económicos, y  pedagógicos de la institución.
·       el rector o director de la institución es el jefe  superior inmediato del personal directivo, docente;destinado para la atención de las actividades propias del servicio público de educación en cada establecimiento educativo.
·       es el responsable  de liderar  la buena comunicación. el entendimiento y la conciliación entre los diferentes estamentos.
·       debe manejar con eficiencia, efectividad y acertividad toda la  información interna y externa de la institución. un líder con buenasrelaciones humanas, que con maestría maneje el respeto a  la diferencia y la individualidad.
funciones del rector
(articulo 25)
dirigir la preparación del proyecto  educativo cultural institucional con la participación de distintos actores de la comunidad educativa.
presidir el consejo directivo y el conejo académico de la institución, y coordinar los distintos órganos del gobierno escolar.representar  a la institución  educativa ante las autoridades  educativas y la comunidad escolar.
formular planes  anuales de acción  y  de mejoramiento de calidad   y dirigir  su ejecución.
dirigir el trabajo de los equipos docentes y establecer contactos interinstitucionales para el logro de las metas educativas.
realizar el control  sobre el cumplimiento de las funciones correspondientes al personaldocente y administrativo y reportar las novedades e irregularidades del personal ante la secretaria de educación distrital, municipal, departamental o quien haga sus veces.
administrar el personal asignado a la institución en lo relacionado con las  novedades  y los permisos.
participar en la definición de perfiles para la selección  del personal docente y en su selección definitiva.
distribuirlas asignaciones académicas y demás funciones de docentes, directivas, docentes y administrativos a su cargo, de conformidad con las normas sobre la materia.
10   realizar la evaluación anual del desempeño de los docentes y                                 administrativos a su cargo.
 11. imponer las sanciones disciplinarias   propias del control interno  de    conformidad con las normasvigentes.
 12. proponer a los docentes que serán apoyados para recibir capacitación.
13. suministrar información  oportuna al departamento, distrito o municipio de acuerdo con los requerimientos.
14. responder por la calidad de la  presentación del servicio  educativo en la institución.
 15. rendir un informe al consejo directivo de la institución educativa al menos cada seis meses.
16. administrarel fondo de servicios educativos y los recursos que por incentivos se le asignen, en los términos de la presente ley.
17. publicar una vez  al semestre en lugares públicos y comunicar por escrito a los padres de familia, los docentes a cargo de cado asignatura, los horarios y la carga docente de cada uno de ellos.
 
consejo directivo
(articulo 143)
en cada  establecimiento  educativo del...