Gobierno y autonomia

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ASOCIADOS AL GOBIERNO

La comunidad educativa participará en el gobierno de los centros a través del Consejo Escolar
Es verdad que la sociedad tiene expectativas diferentes para sus directivospúblicos y privados. La imaginación, la creatividad, la iniciativa, que son consideradas positivas y motrices del bienestar económico en el ámbito privado, son consideradas peligrosas en el ámbitopúblico. Hay razones para ese deseo de mayor control sobre el desempeño del sector público, especialmente la amenaza siempre latente de la corrupción (transferencia de bienes públicos a manos privadas) perocon frecuencia ello dificulta la creación de valor
Ante demandas cambiantes, es decir, dificulta la necesaria adaptabilidad, flexibilidad y eficiencia ante una sociedad mucho más dinámica que la detiempos anteriores, cualidades éstas que solo pueden provenir del talento y la imaginación de personas que sepan usar los recursos para satisfacer reales demandas públicas, y por consiguiente, crearvalor.

Frente a estas nuevas exigencias han surgido nuevas propuestas: una responde al nombre de gerencialismo, que es el intento de gestionar la administración pública “como si fuera unaempresa”, opinión a mi entender exagerada e inconveniente, porque la administración pública, aunque comparta algunos rasgos comunes, no es una empresa privada. Otra es la propuesta de Mark Moore, que es unaforma de pensar diferente sobre los directivos públicos: más próxima que la doctrina burocrática tradicional (pero no idéntica) a los directivos privados. Moore ve a los directivos públicos comoexploradores, que intentan descubrir, definir y crear valor público; personas que operan más como estrategas que como técnicos, y son más

ASICIADOS A LA GESTION

Los centros públicos que impartanenseñanzas reguladas por la presente Ley dispondrán de
Autonomía en su gestión económica de acuerdo con la normativa establecida en la presente Ley así
Como en la que determine cada Administración...
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