GP2_Sapo_y_Sepo_un_ano_entero

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Evaluación de Lenguaje
“Sapo y Sepo un año entero”
Nombre:__________________________________

I.

Curso:______________

Fecha:______________

Contesta las siguientespreguntas:

1. ¿Quiénes son los personajes principales del libro leído?

2. Nombra tres personajes secundarios.

3. ¿Cuál era el ambiente del cuento? (Donde suceden los hechos)

Une con una línea a qué cuentopertenecen los siguientes objetos:

II.

A. Un trineo

a. El Helado

B. Una tetera

b. Colina Abajo

C. Un barquillo

c. La Esquina

D. Un rastrillo

d. Noche Buena

E. Un reloj

e. La SorpresaIII.

Encuentra los personajes en la siguiente sopa de letras y enciérralos.

S

A

P

O

U

Y

C

E

C

U

E

R

V

O

P

S

Y

M

A

A

N

O

V

M

A

T

H

E

B

D

N

O

O

S

J

L

M

T

N

N

O

OIV.

Marca con una X las acciones que realizan Sapo y Sepo.
SAPO

SEPO

A. No quiere levantarse de la cama.
B. Sabe contar historias.
C. Les gusta el helado de chocolate.
D. Prepara la cena deNochebuena.
E. Regala un reloj a su amigo.
F. Le gusta el invierno.

V.

Observa qué hacen Sapo y Sepo en los dibujos.

B.

A.

D.

C.

VI.

Enumera los cuentos del 1 al 5.

______ La Sorpresa.

______ ElHelado.

______ Noche Buena.

______ Colina Abajo.

______ La esquina.

VII.

Completa las oraciones con las palabras del cuadro.
Hojas

Regalo

–

–

primavera

octubre

A. Estamos en el mes de
B. Elhelado de
C. Sapo dijo barreré las
D. Sepo encontró una
E. Sapo estuvo empaquetando el
F. Las manecillas del

VIII.

IX.

reloj

noche buena

–

–
chocolate

y en la estación de
se le escurrió porel
que han caído.
en la cocina.
para Sepo.
marcaban las horas de la

Dibuja cómo quedó Sapo después que se le derritió el helado.

Escribe en qué estación del año sucede cada historia.

La sorpresa
Laesquina
El helado
Colina abajo

X.

–

–

¿Te gustó el cuento?

Sí ______
¿Por qué?

No ______

sartén
–

brazo

RESPUESTAS:
I.
A.
B.
C.

.
Sapo y Sepo.
El ratón, la ardilla y el conejo.
El bosque....