Grabado

Nivel Inicial: Planificación de Educación plástica.
Sala: 4-5 años
Tema: Grabados
Tiempo de la actividad: una clase.
Objetivo:
· Conocer la utilización adecuada de las diferentes expresiones.· Exploración de lo diferentes materiales. Reconocimiento de las diferentes texturas.
· Reconocimiento de diferentes soportes utilizados.
· Observación de su propia producción y la de los demáscompañeros.
· Experimentar diferentes texturas del soporte.
· Utilización de diferentes herramientas.
· Apropiación a la consigna.
· Que el niño logre las herramientas necesarias para hacer el grabado.· Utilización de colores ya conocidos.
Presentación de la actividad:
Materiales:
Radiografías.
Témperas.
Dos rodillos.
Hojas.
Fotos de las familias.
Bandejas de telgopor.
· Llevamosradiografías limpias.
· Mostrarles a los niños la radiografía, preguntarles si alguna vez se lástimaron y si el dóctor les hizo una placa, por ejemplo en la pierna, brazo. Que cuenten sus experiencias.
·Mostrar las diferentes fotos, hacer preguntas como: ¿Hay fotos de cuándo estudes eran bebés? ¿ Y de sus abuelos? Ir cambiando de fotos, y preguntarles si se animan a dibujarlas.
Desarrollo de laactividad:
· Colocar en cada uno de los recipientes un color de témpera diferente, y pasar un rodillo por cada bandeja. Preguntarles: ¿Qué creen que vamos a hacer con los rodillos? ¿Cómo podemos hacerpara que quede uno de cada color? Pasar los rodillos por cada una de la mitad de la radiografía. Dibujar con el dedo la cara de la foto que cada uno vió.
· Por último llamar a un nene al frente, ypedirle que agarre una hoja, que la apoye sobre la placa y frotar para marcar el dibujo, mostrandoles a sus demás compañeros para que estos también hagan lo mismo.
Cierre de la actividad:
· Una vezsecos los dibujos, colgarlos en la pared y pedirles que vean los distintos dibujos de sus compañeros.
· Con un espejo, podemos pedirles que hagan diferentes caras, de contentos, de tristes, de...