GRADO NOVENO
ESTÁNDARES:
Explico la variabilidad en las poblaciones y la diversidad biológica como consecuencia de estrategias de reproducción, cambios genéticos y selección natural.
Explicocondiciones de cambio y conservación en diversos sistemas teniendo en cuenta transferencia y transporte de energía y su interacción con la materia.
Identifico aplicaciones de algunos conocimientossobre la herencia y la reproducción al mejoramiento de la calidad de vida de las poblaciones.
Identifico aplicaciones comerciales e industriales del transporte de energía y de las interacciones dela materia.
CONTENIDOS
COMPETENCIAS
ENTORNO VIVO
ENTORNO FÍSICO
CIENCIA
TECNOLOGÍA
Y SOCIEDAD
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO CIENTÍFICO NATURAL
DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Y SOCIALES Formulo hipótesis acerca del origen y evolución de un grupo de organismos.
Establezco relaciones entre el clima en las diferentes eras geológicas y las adaptaciones de los seres vivos. Comparo diferentes teorías sobre el origen de las especies.
Indago sobre avances tecnológicos en comunicaciones y explico sus implicaciones para la sociedad.
TEMAS DEL EMPALME:Sistema óseo-muscular
Evolución.
-Teorías sobre el origen de la diversidad.
-Evolución de las poblaciones.
-El origen de las especies.
-El origen de la vida.
-Evolución de organismoseucariotas.
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Observo fenómenos específicos.
Formulo preguntas específicas sobre una observación, sobre una experiencia o sobre las aplicaciones de teorías científicas.
Formulohipótesis, con base en el conocimiento cotidiano, teorías y modelos científicos.
Identifico y verifico condiciones que influyen en los resultados de un experimento y que pueden permanecer constantes ocambiar (variables).
Propongo modelos para predecir los resultados de mis experimentos.
Realizo mediciones con instrumentos adecuados a las características y magnitudes de...
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