Grafica de calificaciones

PROYECTO 3

¿Que cuento me recomiendas?

Propósitos:
Reflexiona sobre el sistema de la escritura:

identifica la similitudes gráfico-sonoras de palabras que inician o terminan igual

Sefamiliariza con diversos tipos textuales:

identifica los diferentes tipos de textos (enciclopedias, cuentos, reglamentos, anuncios, canciones, etc.)

Participa en la escritura de textos:

Empleala escritura para comunicar la información
Con ayuda del docente planea y realiza textos originales en los que selecciona palabras para comunicar por escrito.

Aprendizajes esperados:
Distinguirlos recursos gráficos de los carteles: tamaño de letra, dibujos, colores y brevedad de textos.
Establezca correspondencia entre partes de la escritura y segmento de la oralidad.
Busca letrasconocidas para interpretar un texto.

Actividades permanentes:

Leer en voz alta cuentos en el inicio de la jornada.
elaborar lista de actividades diarias
Escribir comisiones en carteles.
Loteria denombres.

ACTIVIDADES POR REALIZAR.

Comentar con los niños si han leído algún cuento y cual es su nombre.

Narrar un cuento a los e ir comentando de que va tratando enseguida platicar lo masinteresante del cuento y comentar si ellos recomendarían el cuento a alguien y que platicarían de este cuento para interesarlo.

Preguntar a otras personas que otros cuentos han leído y de que setratan.

Formar equipos y pedir que entre ellos conversen sobre los cuentos que han leído y de que tratan.

Comentar ante el grupo lo mas interesante de la conversación.

Leer en voz alta elcuento "El pirata mala pata"

Pedir que observen las imágenes

Comentar que fue lo que más les gusto del cuento.

Solicitar a los niños que exploren los cuentos que llevaron y que lean cada uno delos títulos.

Realizar la pagina 25 del libro de español.

Escribir en la libreta el nombre de 3 cuentos que le hayan gustado.

Comentar de manera grupal el nombre de las imágenes de la pagina...