grecolatina

Páginas: 10 (2287 palabras) Publicado: 25 de agosto de 2014
PRIMER PERIODO ACADÉMICO- GRADO 11°
LENGUA CASTELLANA
LITERATURA

literatura

semanal) Pruebas tipo

ICFES

ESTANDAR
Analizo crítica y creativamente diferentes manifestaciones literarias del contexto universal.
ión oral como fuente de la conformación y desarrollo de la literatura.
CIENCIAS NATURALES.
COMPETENCIA
INTERPRETATIVA

vista

literatura universal.
se produjeron.ARGUEMTATIVA
comienzos de las letras universales.
PROPOSITIVA

respecto a obras literarias

representativas de la

entre los acontecimientos históricos y los literarios durante los

INDICADORES DE DESEMPEÑO
ico obras literarias representativas de la literatura griega.

entifica los recursos usados por los autores clásicos de diferentes épocas y los compara con los
utilizados por otrosautores de otros contextos temporales y espaciales, cuando sea pertinente.
Reconoce la importancia del lenguaje cinematográfico.

TEMA N°: Literatura Grecolatina
GRADO: 11°
PERIODO: 1°
ESTANDAR: Analizo crítica y creativamente diferentes manifestaciones literarias del contexto universal.
INDICADORES DE DESEMPEÑO:
ESTRATEGIA: Aprendizaje Cooperativo.
TIEMPO ESTIMADO: 4 Horas
CONTENIDO QUESE APRENDERÁ CON ESTE TEMA:
WIKI EDUCATIVA: cuadernodigital.wikispaces.com
ACTIVIDAD PRINCIPAL: lectura de la Obra literaria la Ilíada de Homero.
CLASE:
 INICIO:
Se les orienta a los estudiantes sobre la temática de manera general. Cada concepto se ampliará en
el desarrollo de la temática.
 DESARROLLO
Se les entrega material fotocopiado a los estudiantes sobre los detalles de la temáticacon una guía de
trabajo grupal. Estos (en grupo de 3 personas) desarrollan las actividades y las socializan en clases.
Se les asignará a los estudiantes el compromiso de leerse la Obra literaria: Ilíada de Homero.




FINALIZACIÓN Socialización de las preguntas.
EVALUACIÓN:
1. Examen escrito (individual) sobre el material entregado.
2. Socialización de un ensayo literario sobre laIlíada de Homero.
RECURSOS: Fotocopias e internet, obra literaria.

CLASE:……….
 TEMA: Literatura Grecolatina
CONTENIDO QUE APRENDERÁS CON ESTE TEMA:
 Literatura Grecolatina
AL FINALIZAR EL ESTUDIO DE ESTE TEMA ESTARÁS EN CAPACIDAD DE:



Analizar crítica y creativamente diferentes manifestaciones de la Literatura Grecolatina.

ACTIVIDAD PRINCIPAL: lectura de la Obra literaria laIlíada de Homero
BUSCA ESTE TEMA EN: cuadernodigital.wikispaces.com

Teoría y actividades:

Literatura grecolatina
Cuando empleamos el término grecolatino, y lo aplicamos a la literatura, estamos haciendo referencia a la
producción literaria llevada a cabo durante la Antigua Grecia, en cualquiera
de sus ciudades y etapas, y durante la Antigua Roma, ya sea durante la
República o en el períodoimperial.
Fueron los griegos quienes elaboraron toda una serie de cánones artísticos
y filosóficos que fueron luego en gran parte imitados por los romanos, y
gracias al éxito político y militar de éstos, y a su enorme expansión tanto
temporal como territorial, todas estas ideas culturales, artísticas y literarias
quedaron grabadas en la memoria colectiva del occidente cristiano. Si laliteratura europea y occidental tiene un origen, este hay que buscarlo,
pues, en la literatura griega o grecolatina, ya que los romanos, si bien
imitaron el exquisito arte de los griegos, también hicieron importantes
aportes.
Cronológicamente
hablando,
la
literatura
grecolatina
empieza
con Homero y sus dos obras capitales: la “Ilíada” y la “Odisea”. Ambas
giran en torno a la Guerra de Troya;la primera narrando los sucesos de
varios días en plena guerra, la segunda relatando el aventurado regreso
de Odiseo, uno de los héroes de la guerra, su isla, Ítaca.
El otro gran autor de la época arcaica griega fue Hesíodo. Menos
conocido y citado que Homero, escribió sin embargo algunas obras de un
valor similar a las de éste. “Los trabajos y los días”, particularmente, narra las...
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