Grundy, Shirley (1998) Producto o praxis del Currículum. 3ra. Ed. MORATA. Madrid – España

Páginas: 5 (1205 palabras) Publicado: 3 de diciembre de 2014
Estado Plurinacional de Solivia
Ministerio de Educación
Moromboeguasu Jeroata
Yochoy Kamochlna
Yatlcha Kamana

CIRCULAR
CI/DE/PROFOCOM No. 0078/2014

DE:

Armando Terrazas Calderón
COORDINADOR NACIONAL DEL PROFy
Fernando Carrión Justiniano
DIRECTOR GENERAL DE FO

A;

MAESTROS

COMISIONES DEPARTAMENTALES DEL PROFOCOM
DIRECTORAS/ES DE ESCUELAS SUPERIORES DE FORMACIÓN DEMAESTRAS Y MAESTROS YCOORDINADORAS/ES DE UNIDADES
ACADÉMICAS

REF.:

TALLERES DEPARTAMENTALES FACILITADORAS/ES DEL
PROFOCOM - UNIDADES DE FORMACIÓN N° 10 Y UNIDADES DE
FORMACIÓN N° 2 SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN REGULAR

FECHA:

La Paz, 18 de noviembre de 2014

En el marco de la continuidad del proceso formativo del PROFOCOM (Ser. Semestre -2da.
Fase/ler. Semestre -3ra. Fase), se ha previsto eldesarrollo de los talleres departamentales de
la Unidad de Formación N° 10 “Gestión Curricular del Proceso Educativo” y Unidad de
Formación N° 2 "Estructura curricular y sus elementos en la diversidad - Saberes y
Conocimientos Propios”, para el día 26 de noviembre de 2014.
Las actividades programadas para el desarrollo de las Unidades de Formación N°10 y N°2,
contemplan los Talleres deCapacitación a Facilitadoras/es del programa, según el siguiente
detalle:
ACTIVIDAD
Taller de Capacitación - Unidad de Formación N°10

"Gestión Curricular del Proceso Educativo”
Taller de Capacitación - Unidad de Formación N° 2

“Estructura curricular y sus elementos en la
diversidad - Saberes y Conocimientos Propios”

FECHA
26 de noviembre de
2014
(Mañana)
26 de noviembre de
2014(Tarde)

HORARIO
08:30 a 12:30

14:30 a 18:30

Para el desarrollo y continuidad del proceso formativo del Ser. Semestre - 2da. Fase y 1er.
Semestre - Sra. Fase, se ha programado el desarrollo de las sesiones presenciales y de
socialización las Unidades de Formación N° 10 y N° 2, que se realizará en las Sedes y
Subsedes de las ESFM/UA, de acuerdo al siguiente detalle:
la revolución educativaAVANZA

Av. Arce No. 2147 • Teléfonos: (591-2) 2442144-2442074 • Casillo de Correo: 3116 • www.minedii.gob.bo

Estado Plurinacional de Bolivia
Ministerio de Educación
Moromboeguosu Jeroata
Yachay Kamachina
Ycrticha Kamana

ACTIVIDAD
Ser, Semestre -2da. Fase
SESIÓN PRESENCIAL TEORICA-METODOLOGICA
Unidad de Formación N°10

FECHA

HORARIO

"Gestión Curricular del ProcesoEducativo"

29 - 30 de noviembre
de 2014

08:30 a 12:30
^14:30 a 18:30
(8 horas)

Ser. Semestre -2da. Fase
SESIÓN DE SOCIALIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE
RESULTADOS
Unidad de Formación N° 10

“Gestión Curricular del Proceso Educativo”

13 - 14 de diciembre de
2014

1er. Semestre -3ra. Fase
SESIÓN PRESENCIAL TEORICA-METODOLÓGICA
Unidad de Formación N° 2

‘Estructura curricular y suselementos en la diversidad
- Saberes y Conocimientos Propios”
1er. Semestre -3ra. Fase
SESIÓN DE SOCIALIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE
RESULTADOS
Unidad de Formación N° 2

‘Estructura curricular y sus elementos en la diversidad
_______- Saberes y Conocimientos Propios"_______

6 - 7 de diciembre de
2014

15 - 16 de diciembre de
2014

08:30 a 12:30
(4 horas)

08:30 a 12:30
14:30 a 18:30(8 horas)

08:30 a 12:30
(4 horas)

Las y los participantes deben portar sus laptops recibidos del proyecto “Una Computadora por
Docente".
Por otro lado, en el marco de la estrategia formativa de las y los facilitadores (Subsistema de
Educación Regular), se deberá cumplir con las siguientes actividades previas al taller de
capacitación:
-

Leer con anticipación la Unidad de Formación N“10 “Gestión Curricular del Proceso
Educativo”.
Lectura obligatoria de la Unidad de Formación N° 10 (Grundy, Shirley (1998) Producto
o praxis del Curriculum. 3ra. Ed. MORATA. Madrid-España).
Leer con anticipación la Unidad de Formación N° 2 "Estructura curricular y s u s /
elementos en la diversidad - Saberes y Conocimientos Propios".
Lectura obligatoria de la Unidad de Formación N“ 2...
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  • - Shirley Grundy: Producto o Praxis del Currículum (1994).
  • Síntesis de Producto o Praxis del Currículum, de Shirley Grundy, 1987
  • Producto O Praxis Del Curriculum GRUNDY
  • El curriculum como praxis shirley grundy
  • Resumen cap. 3º producto o praxis del currículum grundy.,s. (1998)
  • ENSAYO PRODUCTORES O PRAXIS DEL CURRICULUM DE GRUNDY, SHIRLEY

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