Guía comprensión lectora 8°

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Guía de comprensión Lectora N°2 Segundo Basico

Nombre: _________________________________________ Fecha: ____________

1er Día: Lee con mucha atención el siguiente texto:

2do Día: Encierra en un círculo la opción correcta:

1.- ¿Qué tipo de texto es este?:

a) Un poema.
b) Un cuento.
c) Una fábula.

2.- ¿Quienes son los personajes de este texto?

a) La cabra, el cabrito y elleón.
b) La cabra, el cabrito y el lobo.
c) La cabra y el cabrito.

3.- ¿Cómo pensaba el lobo entrar a la casa?

a) Soplar y soplar hasta derribarla.
b) Destruir la puerta de entrada con un hacha.
c) Imitando la voz de la cabra y engañar al cabrito.

4.- ¿Cómo actuó el cabrito frente al lobo?

a) Con mucho miedo.
b) Con tristeza.
c) Con mucha valentía.

3er Día : Responde porescrito las siguientes preguntas:

5.- ¿Cómo habrías actuado tú si fueses el cabrito?
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6.- ¿Cuál es la moraleja de este texto?
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4to Día: Dibuja una escena del texto y luego explícalapor escrito

Guía de comprensión Lectora N°2 Tercero básico

Nombre:___________________________________________ Fecha :____________
1er Día:Lee con mucha atención el siguiente texto:

Anota las frases destacadas y explica que significa cada una de ellas

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2do Día:Encierra en un círculo la opción correcta:

1.- ¿Qué tipo de texto es este?:
a) Un poema.
b) Un cuento.
c) Una fábula.

2.- ¿Quienes son los personajes de este texto?

a) El lobo, el león y el ratón.
b) Elleón, el ratón y otros ratoncitos.
c) El león y el ratón.

3.- ¿Por qué el león atrapó al ratoncito?

a) Porque se lo quería comer.
b) Porque el ratoncito le pegó con una rama.
c) Porque el ratón lo despertó.

4.- ¿Cómo se salvó el ratoncito del león?

a) Le prometió que le buscaría alimento.
b) Le prometió que lo serviría siempre.
c) Le prometió que le daría un tesoro.

3er Día :Responde por escrito las siguientes preguntas
5.- ¿Cómo rescató al león el ratoncito?
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____________________________________________________6.- ¿Cuál es la moraleja de este texto?
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4to Día: Dibuja una escena del texto y luego explícala por escrito

Guía de comprensión Lectora N°2 Sexto básico...
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