Guía de acoso escolar

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 133 (33061 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 17 de diciembre de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
El acoso escolar y la prevención de la violencia desde la familia
Una guía para ayudar a la familia y a la escuela a detectar, prevenir y tratar los problemas relacionados con el acoso escolar y otras formas de violencia.

Dirección Creativa Mi Querido Watson. / Equipocreativo. Fotografías Sinekuanon. Edita Dirección General de Familia, Comunidad de Madrid. Imprime B.O.C.M. Deposito Legal:M-00.000-2006

El acoso entre escolares es un problema que preocupa a las familias, a quienes forman parte del sistema educativo y a la sociedad. Sin embargo, es necesario señalar que existen procedimientos eficaces para detenerlo y prevenirlo. Como sucede con cualquier problema, el primer paso hacia su solución es reconocer que existe, y hacerlo en sus justos términos. En este caso, sin caer enel error de exagerar su incidencia, es decir, sin transmitir una visión deformada de la escuela actual como un escenario de violencia permanente y generalizada. También es fundamental ofrecer a padres y profesores herramientas que permitan prevenir el acoso escolar desde la infancia, así como poner en marcha fórmulas de colaboración entre la escuela y la familia que faciliten la búsqueda conjuntade soluciones para afrontar con mayores garantías este problema compartido. En la Consejería de Familia y Asuntos Sociales hemos querido contribuir a la prevención y erradicación del acoso entre escolares con la edición de esta guía que recoge tanto las causas, características y consecuencias de la violencia en las aulas, como las pautas para prevenirla desde la familia y la educación. Su autora,María José Díaz-Aguado, catedrática de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad Complutense de Madrid, ha volcado en el texto que ahora presentamos, el conocimiento y la experiencia adquiridos en años dedicados al análisis de la convivencia en la escuela, y a la prevención de la violencia, la intolerancia y la exclusión en el ámbito educativo. En estas páginas nos propone clavespara erradicar el acoso escolar. Unas claves que se apoyan en el establecimiento de vínculos familiares basados en la confianza y la seguridad, en la comunicación de calidad en el seno de la familia, en las habilidades para establecer amistades y grupos de pertenencia constructivos, en la capacidad de resolver conflictos emocionales y sociales sin recurrir a la violencia, en la ayuda a la recuperaciónde las víctimas, en la ayuda a los acosadores a asumir su responsabilidad y a reparar el daño, y en la colaboración entre las familias y la escuela. Deseamos que esta Guía sirva de ayuda para eliminar el acoso y otras formas de violencia entre los menores, un problema que afecta al bienestar de las familias. En la Consejería de Familia y Asuntos Sociales de la Comunidad de Madrid, trabajamos cadadía para apoyar a las familias madrileñas y para mejorar su bienestar y su calidad de vida, porque para nosotros la familia cuenta.

Beatriz Elorriaga Pisarik Consejera de Familia y Asuntos Sociales

Índice
El acoso entre escolares.
Qué es el acoso escolar. Con qué frecuencia se produce el acoso. Qué consecuencias tiene el acoso. Cómo son los alumnos que acosan y cómo prevenir susproblemas. Cómo es y cómo prevenir la situación de las víctimas. Qué hacen los compañeros ante el acoso. Pedir ayuda frente al acoso. Por qué se produce el acoso. Características de la escuela que es preciso modificar. Condiciones familiares que incrementan o reducen el riesgo de acoso. La colaboración familia-escuela es hoy más necesaria. La influencia de la televisión y otras tecnologías. Lascontradicciones de la sociedad respecto a la violencia. 6 7 8 10 11 15 17 18 18 19 20 22 23 24 26 27 27 27 28 32 36 36 38 39 41 43 43 44 44 44 45 49 51 53 53 54 54 54 58 58 60 62 64 67 70 72 72 73 75 74 75 76 76 77 80 82 83

Pautas para prevenir el acoso y otras formas de violencia desde la educación.
1. Cómo prevenir desde la primera infancia a través de la familia. • Los vínculos basados en la...
tracking img