Guerra

Páginas: 15 (3646 palabras) Publicado: 9 de marzo de 2013
SÍNTESIS DE PROGRAMA OPERATIVO
PLAN DE ESTUDIOS ENP 1996
CICLO LECTIVO 2010/2011

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO DATOS DE LA INSTITUCIÓN: NOMBRE DE LA ASIGNATURA: EDUCACION PARA LA SALUD CARÁCTER: OBLIGATORIO NOMBRE DEL PROFESOR: HRS POR SEMANA: HORARIO 4 HORAS TEÓRICAS: 3

CLAVE: CLAVE:

1323 1503

HORAS PRÁCTICAS:

1

PRESENTACIÓN: Esta asignatura de carácter informativo formativo, intentaintroducirte en los conocimientos generales de la nombre de la materia para que los apliques en tu vida personal y profesional, sin pretender que adquieras un dominio profundo y especializado de los diferentes temas que se tratan. METODOLOGIA: La metodología que se aplicará en este curso, estará centrada en tu participación individual, la realización de tareas, investigaciones, resolución de tuguía de estudio y trabajos en equipo con la finalidad de que adquieras los aprendizajes propuestos para esta asignatura. Bajo este esquema metodológico, el trabajo que realizará el profesor consistirá en ser un guía para la realización de tus actividades. OBJETIVOS O PROPÓSITOS DEL CURSO

La asignatura pretende que los alumnos construyan de manera intencionada y ordenada conocimientos que constituyanlas bases científicas para descubrir y analizar los problemas prioritarios de salud, propiciando así la creación y el fomento de hábitos, habilidades y actitudes favorables a la salud individual y colectiva en aspectos cotidianos, valiéndose de instrumentos tales como el esquema de la historia natural de la enfermedad para la valoración de los niveles de prevención, sobre todo del que se refierea la promoción de la salud. Por sus contenidos y metodología, se espera que el alumno integre de manera equilibrada la formación científica, la humanística y la social, favoreciendo así la relación con las demás asignaturas del plan de estudios. Asimismo, la asignatura les ofrece elementos para comprender los cambios biopsicosociales que experimentan durante la etapa de la adolescencia, quecorresponde a la edad de la mayoría de los estudiantes de este ciclo.

1

UNIDADES Y PRÁCTICAS DE LABORATORIO Las unidades y prácticas de que consta esta asignatura, son las siguientes, las cuales, se impartirán en las fechas que se señalan: UNIDADES No I II III IV TÌTULO FECHAS 23 AGOSTO – 12 NOVIEMBRE 15 NOVIEMBRE - 28 ENERO (2011) 31 ENERO – 8 ABRIL 11 ABRIL – 13 MAYO PRÁCTICAS DE LABORATORIO No.FECHAS 23 AGOSTO – 12 12 NOVIEMBRE 15 NOVIEMBRE - 28 8 ENERO (2011) 10 4 31 ENERO – 8 ABRIL 11 ABRIL – 13 MAYO

Bases de Anatomía y Fisiología en Educación para la Salud. La salud del individuo y de la comunidad. La salud en los diferentes grupos de edad. La salud y el desarrollo social.

SISTEMA DE EVALUACIÓN FACTORES POR EVALUAR: EXAMEN 60%, TAREAS, PARTICIPACIONES Y GUIA 405 PERIODOS DEEVALUACIÓN PRIMER PARCIAL : 11-15 OCTUBRE SEGUNDO PARCIAL: 6-10 DIC UNIDADES POR EVALUAR: Unidad I hasta subtema 4.5 Unidad I subtema 4.6 hasta Unidad II subtema 2.3 Unidad I hasta Unidad II subtema 2.3 PERIODOS DE EVALUACIÓN TERCER PARCIAL: 21-25 FEB CUARTO PARCIAL : 9-13 MAYO UNIDADES POR EVALUAR: Unidad II tema 3 hasta Unidad III subtema 2.1 Unidad III subtema 2.2 hasta Unidad IV subtema 3.2 UnidadII tema 3 hasta Unidad IV subtema 3.2

RECUPERACION I: 15-17 DIC

RECUPERACIÓN II: 16-18 MAYO

CRITERIOS DE EXENCIÓN: EN PARCIALES NO EXISTE EL BENEFICIO DE LA EXENCIÓN EN EXÁMENES DE RECUPERACIÓN: Presentarán aquellos alumnos que obtengan un promedio reprobatorio de las dos evaluaciones parciales, o aquellos alumnos que su promedio de las dos evaluaciones parciales sea aprobatorio, seráopcional la presentación del examen de recuperación. EN EXÁMENES ORDINARIOS: cumplir con el 80% de asistencia. PARA TENER DERECHO A PRESENTAR EXÁMENES PARCIALES CUMPLIR CON EL 80% DE ASISTENCIAS. ASIGNACIÓN DE CALIFICACIONES: Las calificaciones parciales, de recuperación y de exámenes ordinarios, aprobatorias o reprobatorias, se expresarán con números enteros y hasta dos decimales. Sólo al asentar la...
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