Guerras civiles y la construcción del estado colombiano en el siglo xix. fernán gonzález

Páginas: 5 (1101 palabras) Publicado: 19 de agosto de 2012
Fernán González en su texto Guerras civiles y la construcción del Estado colombiano en el Siglo XIX, pretende hacer un análisis de las dimensiones que conforman la construcción discursiva e imaginaria del Estado-Nación, es decir la manera como la población siente y concibe la acción de las instituciones estatales, esto enfocado en el papel que jugaron los partidos políticos durante el Siglo XIX ylas disputas que protagonizaron que hicieron que la construcción del Estado no fuera un proceso homogéneo.

Para el autor: “el análisis de los conflictos internos del siglo XIX y los regímenes políticos de ellos resultantes ilustran tanto la manera cómo interactúan el centro y la periferia como el estilo de la relación entre las elites y los grupos sociales subordinados”
Para explicar estarelación González divide las guerras del siglo XIX en tres grupos: Las guerras en torno a la definición del sujeto político; las guerras en torno a la definición del sistema político y el carácter de la educación; y las relacionadas con la exclusión.

1. Las guerras en torno a la definición del sujeto político:
Este primer grupo está conformado por la Guerra de los Supremos y las de 1851 y1854.
La primera, la de los Supremos (1839-1841), es un conflicto centrado en necesidad de distinguir a los “verdaderos patriotas” (Santanderistas) con derecho pleno a la ciudadanía y la participación burocrática, de los “godos” ” o “santuaristas”, antiguos partidarios de las dictaduras de Bolívar.
Durante esta disputa, el patriotismo no se identifica con la pertenencia a una nación sino a unafiliación partidista. A este enfrentamiento en el nivel nacional, hay que añadir la lucha por el poder regional entre la oligarquía tradicional y la oligarquía emergente en el Cauca (Obando contra el clan Mosquera); y las rivalidades intrarregionales y tensiones entre poblaciones vecinas, algunas con raíces en el período colonial, y otras desarrolladas en el período republicano.
El resultado de estaguerra “fue tanto la definición de hegemonías regionales y locales como la articulación de éstas entre sí, al lado de la comunicación de regiones antes aisladas en torno a coaliciones del orden nacional, lo que significó un proceso de integración horizontal de regiones y territorios y una cierta institucionalización de canales informales de articulación, al lado de la identificación de lapoblación con imaginarios contrapuestos que preludian la adhesión a los partidos tradicionales”
El conflicto de 1851 solo duraría tres meses y estaría compuesta por dos rebeliones regionales: Cauca y Antioquia; y una serie de disturbios locales descoordinados, con escasos recursos militares, liderado por civiles sin experiencia militar.
Éste junto al de 1854 se centrarían en el conflicto sobre elalcance y estilo de la inclusión de las clases subordinadas en la vida política y en el papel de la Iglesia en la sociedad. Sin embargo el resultado fue el retorno a la normalidad política, con la pérdida de espacio político para los militares, la vuelta a la invisibilidad del movimiento plebeyo y a la intermediación de los partidos tradicionales.

2. Las guerras en torno a la definición del sistemapolítico y el carácter de la educación:
Compuesto por las Guerras de 1861, 1876 y 1885 giran en torno a “la pugna entre federalismo y centralismo como formas de organización estatal, y sus implicaciones para los alcances del poder ejecutivo nacional, las relaciones entre las diversas regiones, sin dejar de lado el papel de la jerarquía y el clero católicos en la sociedad, que se expresa en ladiscusión sobre el carácter laico o religioso de la educación pública”
Este periodo también se caracteriza por el auge, la crisis y la disolución del régimen federal en Colombia.
González determina que este periodo se inicia con el triunfo de la rebelión de los Estados-regiones, liderada por Mosquera en 1861, el único caso de acceso al poder por las armas, que produce, como reacción, la...
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