Guión televisivo de discusión

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LICEO ESTACIÓN CENTRAL
DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN
PROFESORA: CAROLINA ANGÉLICA HERNÁNDEZ ALLENDE
NM1: PRIMER AÑO MEDIO

Guía de Trabajo: Programa Televisivo de Discusión.

1. Lee el siguiente contenido par luego, realizar la actividad a continuación:

COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL

La comunicación es un proceso en el cual dos omás personas establecen una interacción, donde se transmiten ideas, pensamientos, sentimientos, conductas, etc. Y en el cual se ven involucrados diferentes factores: un hablante transmite un mensaje a un oyente o lector en una situación específica. Para que se produzca dicha transmisión es necesario un medio de transmisión (canal) y que los sujetos se comuniquen en un mismo código (lenguaje).La comunicación verbal es aquella que utiliza el lenguaje oral o escrito, compartiendo un mismo código. La comunicación no verbal son todos los acontecimientos de la comunicación humana que trascienden las palabras dichas o escritas. Se clasifica en:

a) Kinésica: todo lo relativo a los movimientos faciales y corporales. Así, agitar la mano en señal de despedida, los movimientos de cabeza y ellenguaje de los sordomudos son ejemplos de kinésica.

b) Proxémica: se entiende como el estudio del uso del espacio y distancias interpersonales. Las distancias regulan los vínculos entre las personas. Se clasifica en:
-Íntima: desde el contacto físico hasta aprox. 45 cm., indica familiaridad que va desde la intimidad hasta la extrema intimidad.
-Personal: se extiende desde 45 cm. hasta 120 cm.,es la distancia habitual en las relaciones interpersonales y que permite el contacto físico con la otra persona.
-Social: abarca desde los 120 cm. hasta los 354 cm., y aparece en situaciones en que se intercambia cuestiones no personales y en las primeros acercamientos hacia otra persona.
-Pública: desde los 364 cm. hasta los límites de lo visible y audible, a esta distancia los participantesdeben amplificar recursos como la voz. Ejemplo, la distancia durante una conferencia).

c) Icónica o simbólica:
-Imágenes: representación gráfica del objeto.
-Señales: representaciones que no necesariamente tienen relación el significado (concepto) con su significante (parte material), ejemplo: señales de transito.
-Símbolo: representación de un referente por un acuerdo social, ejemplo:paloma simboliza la paz.
-Íconos: signo en el que el significante tiene gran similitud física con el referente, ejemplo: el dibujo de una mujer en la puerta de un baño público.

d) Musical: melodías con y sin letras.

ELEMENTOS PARAVERBALES

El prefijo griego “para” significa “junto a”, por lo tanto, los elementos paralingüísticos serán aquellos que acompañan la expresión verbal. Cuando setransmite oralmente un mensaje, no solo se realiza verbalmente, sino que se acompaña el lenguaje con una serie de elementos denominados paralingüísticos. Los más relevantes son la entonación, volumen, ritmo, pausas y énfasis en la voz. Estos elementos permiten que el oyente comprenda con mayor facilidad lo que se transmite, pues refuerzan el contenido de lo que se comunica por medio del lenguajeverbal. Por ejemplo, lo que pasa con la ironía, ¿qué haces para que se entienda que quieres decir lo contrario?

Cuando la comunicación es escrita los elementos paralingüísticos son transcritos por medio de signos de puntuación, de exclamación, de interrogación y distinta tipografía. Por ejemplo, si quieres poner énfasis en algo, probablemente utilices mayúsculas. Es así como el paralenguaje estápresente en la escritura de la comunicación
verbal. Entonces, los elementos paraverbales están al servicio de la comunicación verbal y no verbal.

LA DISCUSIÓN

Discusión: se caracteriza porque implica la divergencia o controversia en torno a un tema. Una conversación puede devenir en discusión. Por ejemplo, puedes estar conversando con tus amigos sobre algún tema y, al no estar de acuerdo en...
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