GUIA 4 SEXTO QUIMICA PERIODO 3






POLICÍA NACIONAL
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA – CUCUTA

GUIA DE ESTUDIANTES

ESTUDIANTE

GRADO
SEXTO
ASIGNATURA
QUIMICA
PERIODO
TERCERO
DOCENTE
ALEXANDER CARRILLO MENDOZA
FECHA



MEZCLASLOGRO

Comprende y explica a través de evaluaciones escritas, mapas conceptuales, modelos explicativos, gráficos y prácticas de laboratorio; el comportamiento característico de la materia enfunción de sus estados, clases y asume actitudes responsables con el cuidado que debe tener con el medio ambiente para no afectar la dinámica de la naturaleza.

EXPLORACION
A un vaso con agua agregueuna cucharada de sal, revuelva
¿Qué ocurrió con la sal?
Si le entrega el vaso con agua, y la sal ya disuelta en el¿Usted podría decir a simple vista de que sustancia se trata?
Al observar un plato conensalada ¿puede describir a simple vista sus componentes?
TRABAJO INDIVIDUAL
Escriba 3 ejemplos de sustancias que se pueda observar sus componentes y 3 que no se pueda observar sus componentes

LEOAPRENDO Y RESPONDO
Mezcla es una materia formada al combinar dos o más sustancias sin que suceda una reacción química. Aunque no hay cambios químicos en una mezcla, algunas propiedades –tales comosu punto de fusión–se puede diferenciar sus componentes.

Las mezclas pueden separarse en sus componentes originales por medios físicos (mecánicos). Las mezclas se clasifican en homogéneas yheterogéneas
Las mezclas homogéneas están formadas por una sola fase, es decir, no se pueden distinguir las partes, ni aún con la ayuda de un microscopio eléctrico, presenta la misma composición en cualquierade sus partes.
Las mezclas homogéneas se caracterizan porque físicamente no se aprecia que estén formadas por diferentes constituyentes.
Para separar los componentes de una disolución se utilizantécnicas como la cromatografía, la destilación o la cristalización fraccionada.
 Un ejemplo de mezclas homogéneas es cuando se adiciona sustancias sólidas al agua.
Hay veces que algunas se...