GUIA 4 SEXTO



INSTRUMENTO

CÓDIGO: F-ED-34



VERSIÓN N° 1

GUÍA DE APRENDIZAJE No. 4

ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA – GRADO SEXTO

Nombre del Estudiante:

Curso:

DD

MM










2015Asignatura:
Período:
Administrador (es) de


TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
Tercero
Programa:



Tema:
Herramientas Ofimáticas: Procesador de texto, Hoja de calculo, Presentaciones

VILMAPRADA
PRADA
















TIEMPO (TIME): 10 UNIDADES

RECURSOS (RESOURCES): Guía, computador, Herramientas ofimáticas ( Internet, Word, Excel, power point.)

APRENDIZAJE ESPERADO (TARGETLEARNING):
Terminada la presente guía el estudiante estará en capacidad de:
Identificar los componentes de word y su correcto uso.
Reconocer los componentes de Excel y su correcto uso.
Diferenciar loscomponentes de Power Point y su correcto uso.

INDICADOR DE DESEMPEÑO (PERFORMANCE INDICATOR)

301. Identifica las funciones y los procesos informáticos de Microsoft word, Excel y power point y reconoce suimportancia en la elaboración de trabajos escritos.

INDICADOR DE AUTONOMIA (AUTONOMY INDICATOR)

Demuestra su creatividad a través de las actividades desarrolladas en grupo, solucionando situacionesplanteadas.

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE (LEARNING STRATEGY)

Identificación de procesos a través de ejercicios prácticos.
Realización de mapas conceptuales.
Navegación por internet a través de loslinks recomendados para desarrollar actividades propuestas.






1. INDUCCIÓN (INDUCTION)


1.1 Activación De Saberes Previos (Previous Knowledge)

Complete la siguiente tabla con lo que conoce de cadatema.


TEMA

CUAL ES SU FUNCION

HERRAMIENTAS OFIMATICAS


WORD




EXCEL




POWER POINT





1.3 Meta De Aprendizaje (Learning Goal)

¿QUÉ VOY
¿CÓMO LO VOY

¿PARA QUE ME SIRVE?APRENDER?
APRENDER?











1.4 Información (Information)


1.4.1 Con la orientación de tu profesor entrar a la siguiente pagina web y lee la
Información y realiza un mapa conceptual sobre el tema....