Guia 7 Denotativo Connotativo


Actividades: comprensión de lectura “Gracias a la vida”

I. Reconocer uso connotativo y denotativo de palabras en el poema.


Recuerda que todas las palabras y frases tienen un significadodenotativo, que es objetivo y todos entendemos igual, siempre. Dicho de otra forma, corresponde al significado que aparece en el diccionario.
Recuerda también que algunas expresiones pueden tener además unsignificado connotativo, que es un sentido que se puede interpretar de una o varias maneras. En esto juega un papel importante el contexto particular en el que está ubicado el término.

Después de leercada fragmento del poema, anota el significado denotativo y el connotativo de la palabra o frase subrayada en cada uno, en los espacios asignados para ello:
Ejemplo: “Me dio dos luceros que cuandolos abro”
a. Denotativo: Estrellas brillantes_____________________
b. Connotativo: Ojos________________________________
1. “La ruta del alma del que estoy amando”
a. Denotativo:____________________________________
b. Connotativo: ____________________________________
2. “Me dio el corazón que agita su marco”
a. Denotativo: ____________________________________
b. Connotativo:____________________________________
3. “Cuando miro el fruto del cerebro humano”
a. Denotativo: ____________________________________
b. Connotativo: ____________________________________
4. “Cuando miro al bueno tan lejosdel malo”
a. Denotativo: ____________________________________
b. Connotativo: ____________________________________
5. “Me ha dado el oído que, en todo su ancho,/ graba noche y día grillos ycanarios,”
a. Denotativo: ____________________________________
b. Connotativo: ____________________________________













I. Redacción.
Teniendo en cuenta los significados connotativos que descubriste enel poema, redacta un texto breve (entre 15 y 18 líneas) en el que expliques si te gustó el poema. Para fundamentar tu opinión, debes explicar qué crees que describe; qué sentimientos, emociones o...