Guia conevyt

SESIÓN 4

Eje de Lengua y Comunicación

¿Qué módulos se utilizan? Vamos a escribir. http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/vamos_escribir/default.html Para seguir aprendiendo. http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/psa/frameset.htm Hablando se entiende la gente. http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/hablando/default.html

¿Qué temas se abordan? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Tipos depalabras. Sustantivos, adverbios, adjetivos calificativos, sinónimos y antónimos. La concordancia y el orden de las palabras. Oraciones: sujeto y predicado. Tiempos verbales. Pretérito y copretérito Ortografía. Tipos de textos. Campos semánticos, homónimos. Medios de comunicación. Comprensión lectora, lectura de fragmentos y textos para responder preguntas sobre distintos temas. 10. Préstamos delenguas extranjeras al español e indigenismos.

Actividades y recomendaciones para reforzar su estudio Tema 1 Investigue las características y funciones del sustantivo, adjetivo calificativo, adverbios. Revise el siguiente link, encontrará información referente al tema. http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/vamos_escribir/incio_curso.html

Tema 2 Investigue qué es la concordancia. Laconcordancia entre el verbo y el sustantivo, sustantivos, adjetivos y otros sustantivos. Busque ejercicios sobre el tema y practique. Revise el siguiente link, encontrará información referente al tema. http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/psa/unidad1/tema1/act2a.html

Tema 3 Investigue: ¿Qué es un sujeto, tipos de sujeto y su estructura? ¿Qué es un predicado y su estructura? Realice unosejercicios de prueba para identificar las partes de una oración. Revise el siguiente link, encontrará información referente al tema. http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/psa/unidad1/tema1/act4a.html

Tema 4 Investigue el tiempo pretérito y copretérito. Elabore oraciones conjugando verbos en estos tiempos. Revise el siguiente link, encontrará información referente al tema.http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/psa/unidad2/tema3/act38a.html Tema 5 Investigue el uso de algunos signos de puntuación: acentuación, comillas, guiones, comas, punto y aparte, punto y seguido. Revise los siguientes links, encontrará información referente al tema. http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/psa/unidad1/tema2/act12.html http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/psa/unidad1/tema2/act11a.htmlhttp://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/vamos_escribir/incio_curso.html

Tema 6 Investigue la estructura o formato y la situación en qué se usan los siguientes textos: Ficha bibliográfica Folleto Volante Tríptico Revise los siguientes link, encontrará información sobre el tema. http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/vamos_escribir/Unidad3/T1_3_1.htmlhttp://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/hablando/u3/c_t3_8.html http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/hablando/u3/c_t1_4.html http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/hablando/u3/c_t1_3a.html http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/hablando/u3/c_t1_2.html http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/hablando/u3/c_t1_2b.html http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/hablando/u3/c_t1_3.html

Tema 7 Investigue qué es un sinónimo y un antónimo Reviselos siguientes links, encontrará información sobre el tema. http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/psa/unidad1/tema3/act14c.html

Tema 8 Investigue las características y situaciones en que utilizan los siguientes medios de comunicación: Teléfono Cine Radio Televisión Prensa escrita Fax Internet. Correo electrónico Revise los siguientes links, encontrará información referente al tema.http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/hablando/u0/frame/index.html http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/hablando/u1/c_t3_8.html http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/hablando/u1/c_t3_12.html http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/hablando/u2/c_t1_3.html http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/hablando/u2/c_t4_15.html http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/hablando/u2/c_t4_14.html...
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