Guia De Aprendizaje

1. INFORMACIÓN GENERAL |
Centro de Formación (marque con una “X”) |
Centro de la Industria, la Empresa y los Servicios | X | CIES - CUCUTA | |
Programa de formación: | TÉCNICO EN SERVICIO FARMACÉUTICO. | No de Ficha: | 331501 |
Nombre del Equipo Ejecutor |
Nombre del o los instructores ejecutores: * MARTHA LILIANA MENDOZA LOPEZ |

2. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA |Nombre de la guía de aprendizaje: |
ATENDER AL USUARIO PERSONA EN CASO DE ACCIDENTE Y ENFERMEDADSÚBITA DE ACUERDO CON PROTOCOLOS DE PRIMER RESPONDIENTE |
Código de la guía | 23010101-03 |
Duración (horas): 22 | |
Competencia asociada: |
Aplicar protocolos para el manejo y disposición de residuos. |
Resultado (s) de aprendizaje relacionado (s) |
* acompañar y preparar a lamadre para el expulsivo de acuerdo períodos del parto y condiciones generales * atender a la madre y al recién nacido durante el parto de emergencia de acuerdo con protocolos de primer respondiente. |

3. DESARROLLO DE LA GUIA |
Nombre del Proyecto: | | Código del Proyecto: | |
Fase del proyecto: | |
Actividad del proyecto: | |
| |

4. ACTIVIDADES Y EVIDENCIAS DEAPRENDIZAJE |

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: |
Resultado de aprendizaje asociado |
acompañar y preparar a la madre para el expulsivo de acuerdo períodos del parto y condiciones generales atender a la madre y al recién nacido durante el parto de emergencia de acuerdo con protocolos de primer respondiente.informar y orientar a la persona sobre deberes y derechos en salud; servicios, recursos y horariosde las entidades de salud de la localidad respectiva |
Descripción |
Ser mamá es un trabajo que se aprende con la práctica y la preparación para el parto es una labor de información que ayuda a estar más tranquila y confiada cuando llegue el momento. Aunque no sepas nada acerca del proceso y de las etapas del parto, los cursos de preparación al parto pueden ayudarte en este sentido. Tambiénpodrás conocer los métodos de parto alternativos, y hablar con tu médico acerca del parto que te interese o el que, en realidad, necesitarás.Glosario:ácido fólico - el ácido fólico es un nutriente que se encuentra en algunos vegetales de hoja, nueces, frijoles, frutos cítricos, cereales fortificados para el desayuno y algunos suplementos vitamínicos. El ácido fólico puede ayudar a reducir el riesgode defectos congénitos en el cerebro y la médula espinal (también llamados defectos del tubo neural).alfafetoproteína - proteína producida por el feto que se excreta al líquido amniótico. Los niveles anormales de alfafetoproteína pueden indicar la presencia de defectos del cerebro o la médula espinal, fetos múltiples, error en el cálculo de la fecha de parto o trastornoscromosómicos.amniocentesis - examen que se lleva a cabo para determinar la existencia de trastornos cromosómicos y genéticos, y ciertos defectos congénitos. Para practicar este examen se inserta una aguja a través de la pared abdominal y uterina hasta llegar a la bolsa amniótica con el fin de tomar una muestra de líquido amniótico.anemia - disminución de los glóbulos rojos de la sangre.aréola - zona pigmentada que rodea elpezón.bolsa amniótica - bolsa de paredes finas que envuelve al feto durante el embarazo. Esta bolsa está llena de líquido amniótico, un líquido que producen el feto y el amnios (la membrana que cubre la parte interna, es decir el lado del feto, de la placenta), y que protege al feto contra lesiones y contribuye a regular su temperatura.calostro - fluido que se forma en los senos y alimenta al bebéhasta que empieza a producirse la leche materna. El calostro contiene grasas, carbohidratos, glóbulos blancos, proteínas y anticuerpos.contracciones de Braxton-Hicks - contracciones indoloras que se producen durante el embarazo y ayudan a que el útero crezca y a que circule la sangre en él.cordón umbilical - cordón similar a una cuerda que conecta al feto con la placenta. El cordón umbilical...