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Guía para el sustentante
Examen General para el Egreso de la Licenciatura en Pedagogía-Ciencias de la Educación EGEL-EDU NUEVA GENERACIÓN

Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C.

Última modificación 04/06/2011

Guía para el sustentante Examen General para el Egreso de la Licenciatura en Pedagogía-Ciencias de la Educación (EGEL-EDU) D.R. © 2011 CentroNacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C. (Ceneval) Primera edición

Directorio

Dirección General Mtro. Rafael Vidal Uribe Dirección General Adjunta de los Exámenes Generales para el Egreso de la Licenciatura (EGEL) Lic. Jorge Hernández Uralde Dirección de Ciencias Sociales y Humanidades Mtra. María Elena Barrera Bustillos Coordinación del Examen General para el Egreso de laLicenciatura en Pedagogía-Ciencias de la Educación (EGEL-EDU) Lic. María del Refugio Guevara Vivero

Índice
Presentación ......................................................................................................................... 5 Propósito y alcance del EGEL-EDU ..................................................................................... 5 Destinatarios delEGEL-EDU................................................................................................ 6 ¿Cómo se construye el EGEL-EDU? ................................................................................... 6 Características del EGEL-EDU............................................................................................. 7 ¿Qué evalúa el EGEL-EDU?................................................................................................ 8 Estructura general del EGEL-EDU por áreas y subáreas ................................................ 8 Temas .............................................................................................................................. 9 Examen en línea................................................................................................................. 17 Cómo ingresar a su examen ......................................................................................... 17 Cómo responder los reactivos de su examen ............................................................... 20 Cómo desplazarse dentro del examen ......................................................................... 22Cómo marcar o resaltar una pregunta de la cual tiene duda ........................................ 23 Cómo consultar el tiempo disponible ............................................................................. 24 Cómo interrumpir la sesión del examen ........................................................................ 25 Cómo terminar la sesión del examen............................................................................ 26 Examen en papel y lápiz .................................................................................................... 28 Hoja de respuestas ....................................................................................................... 28 Cuadernillo de preguntas.............................................................................................. 29 Portada del cuadernillo ................................................................................................ 29 Instrucciones para contestar la prueba ......................................................................... 30 ¿Qué tipo de preguntas se incluyen en el examen? .................................................... 32 Registropara presentar el examen .................................................................................... 37 Requisitos ...................................................................................................................... 37 Cuestionario de contexto ............................................................................................... 38 Número de folio...