guia de estudio para quimica

1. Estudia la con posición y las propiedades de la materia y sus trasformaciones con intervención de la energía
Química
2. Es todo lo que ocupa un lugar en el espacio y presenta varias características entre ellas masa, peso y volumen
Materia
3. Se define en función de lo que realiza por lo que podemos decir tiene energía todos los elementos capaces de producirtrabajo de convertirse en energía térmica o de generar un cambio de materia
Energía
4. Utiliza los conocimientos científicos y los aplica en la fabricación de aparatos como la proyección de sistemas que mejoran algún proceso industrial o de investigación para ampliar las capacidades del ser humano y resolver problemas
Tecnología
5. Es un conjunto de conocimientos queestudia las causas de los fenómenos y los efectos que producen en nuestra vida
Ciencia
6. Fija la atención en los fenómenos que ocurren en la naturaleza o en los experimentos que se realizan (siempre conviene registrar los datos)
Observación
7. Predicción que se debe comprobar t para explicar las observaciones realizadas
Hipótesis
8. Lugar y detono para realizar laexperimentación
Laboratorio
9. Es la partícula más pequeña e indivisible de un elemento que posee todas las propiedades de ese elemento
Átomo
10. Se encuentra en el centro del átomo
Núcleo
11. Posee carga eléctrica positiva
Protones
12. Se encuentra al igual que los protones en el centro del núcleo del átomo, no tiene carga
Neutrones
13. Giran alrededor del núcleo y tienen carga eléctricanegativa
Electrón
14. Es la representación grafica de un elemento por medio de una letra o 2 letras
Símbolo químico
15. El símbolo puede representar por la primera letra del nombre del elemento escrito con mayúscula, algunos elementos que se escriben con 2 letras, la segunda será la minúscula. Este símbolo fue inventado por
Johns Jacobo Verselius
16. Combinación de símbolo químicoque representa los elementos y en forma una cada uno de ellos
Formula
17. Sustancia química que no puede descomponerse en otra más sencilla por métodos químicos, como el sodio, oro etc.
Elemento
18. Combinación de 2 o más elementos en proporciones constantes y definidos con intervención de la energía que da origen a una nueva sustancia con propiedades diferentes de las que dieronorigen y sus componentes no pueden separarse por medio físicos
Compuestos
19. Representa la descripción concisa y breve por medio de símbolos y formulas (escritura de lenguaje químico)
Reacciones químicas
20. Anota el símbolo de lo que se te pide
A) produce o da lugar a ⇒
B) se utiliza para indican la suma o adición de sustancias que participan en ambos miembros de una reacción +
C)Gas que se desprende ↑
D) Solido que se precipita ⇓
E) Solido (S)
F) Gas (G)
G) Liquido (l)
H) Disco lución acuoso (AC)
I) Calor (Δ)
J) Corriente eléctrica (CE)

21. Consta esencialmente de una palanca llamada cruz que se mueve en torno a un eje horizontal y a una achuja en la que llamada fiel con palillos por medio de ganchos móviles
Balanza común o de platillos
22. Se utiliza enlos laboratorios, se considera una de los aparatos más perfectos. Es de
alta precisión y de grandes cuidados, está provista de una dispositivo para evitar que cualquier incidente altere su precisión
Balanza de precisión
23. Es una palanca de primer género con los brazos, desiguales. El brazo más corto sostiene un platillo de metal para colocar los objetos que se desean pensar
balanzagranataria

24. Sirve para medir la masa de la materia se pesa en gramos hilo gramas, toneladas
Balanza

25. Sirve para medir el volumen de la materia se expresa en litros, mini litros, centímetros y decímetros
Instrumento volumétricos (pipeta, pureta, matraces aforados y probetas)

26. Anota el nombre y la formula desarrollada, semi-desarrollada, condensada de los primeros 10...