Guia De Estudio Trabajo Social

Guía de estudio Examen Ceneval Trabajo Social

I Diagnostico Social
Acercamiento a la realidad que facilita un conocimiento básico sobre la situación de los grupos beneficiarios con los que se trabaja… Resultados de la investigación: Causa, Efecto, Realidad.


ASPECTOS DEL DIAGNOSTICO
* Datos sobre la situación-problema de una determinada realidad (cómo se ha llegado a ella y cuáles sonlas tendencias).
* Se intenta establecer la naturaleza y magnitud de las necesidades y problemas y la jerarquización de los mismos en función de criterios ideológicos, políticos y técnicos.
* Aporta asimismo el conocimiento de los factores más relevantes dentro de la actividad o aspecto que interesa considerar.
* Determinación de recursos e instrumentos disponibles en función de le resoluciónde los problemas y/o la satisfacción de necesidades o carencias detectadas.

FINALIDAD DEL DIAGNOSTICO
* Servir de base para acciones concretas de un Plan, Programa o Proyecto; conforme a un determinado proyecto social.
* Fundamentar las estrategias que se han de expresar en una práctica concreta, conforme a las necesidades y aspiraciones manifestadas por los propios interesados.

NIVELESDE ATENCION
En el ámbito de la salud los niveles de atención son tres:
Primer nivel: Este se establece en el primer contacto con el paciente y resuelve el 85% de la demanda total, contempla la atención de problemas médicos comunes e inespecíficos, otorgando atención general y ambulatoria con una tecnología simple y un adiestramiento medico amplio general.

FUNCIONES DE T.S.
← Educaciónpara la salud
← Manejo de Grupos
← Atención personalizada a usuarios
← Procesos administrativos.

Segundo Nivel
Atiende aproximadamente al 12% de la población; cuenta con servicios como; Servicios de: Cirugía general, Ginecología, Obstetricia, Pediatría, Medicina Interna, Neurología y Hospitales regionales de Zona.

FUNCIONES DE T.S: Proceso educativo, Apoyo Social,Investigación Social y Procesos Administrativos.

Tercer Nivel: Atiende al 3% de la comunidad restante; estos son los centros de especialidades como son; Hospital Civil y Centro Medico de Occidente.

FUNCIONES DE T.S
* Proceso Educativo
* Apoyo Social
* Investigación
* Procesos Administrativos
* Promoción y difusión de los programas de donación de órganos

II EVALUACION DE PROYECTOS.OBJETIVOS:
1._ ¿Para qué evaluar?
2._ ¿Qué se quiere conseguir?
3._ ¿Cuáles son los objetivos de la evaluación?

“El objetivo es medir los efectos de un programa por comparación con las metas que se propuso alcanzar, a fin de contribuir a la toma de decisiones subsiguientes, a cerca del programa y para mejorar la programación futura”

Evaluar ayuda ha…

← Facilitar la toma de decisionespara mejorar y/o modificar un programa o proyecto.

← A) Continuar o interrumpir el proyecto que se está evaluando.
← B) Mejorar sus prácticas o procedimientos
← C) Añadir o desechar técnicas en relación con las que se estén empleando.
← D) Modificar las estrategias en desarrollo
← E) Establecer proyectos semejantes en realidades similares.
← F) Asignar recursosescasos a programas que compiten entre si.
← G) Aceptar o rechazar un determinado enfoque o teoría sobre el proyecto en ejecución.


ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN SOCIAL


Organización Social: Se denomina así a la integración de la ciudadanía en el proceso de adopción de decisiones.


¿Que son las Necesidades?
Las necesidades son la expresión de lo que un ser vivo requiereindispensablemente para su conservación y desarrollo. En psicología la necesidad es el sentimiento ligado a la vivencia de una carencia, lo que se asocia al esfuerzo orientado a suprimir esta falta, a satisfacer la tendencia, a la corrección de la situación de carencia.






Tipos de Necesidades:
*Físicas: No se puede vivir sin satisfacer también se les llaman vitales. *Ejemplo:...