Guia de etica sena actividades 2 y 3

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ACTIVIDAD 2
2. Marque F ó V según considere Verdadera o Falsa cada una de las siguientes afirmaciones, además, sustente cada respuesta:
a. La ética fundamenta racionalmente la moral, pues no puede haber moral sin ética.
b. La ética y la moral se refieren a la rectitud de las acciones humanas.
c. La ética es un código de normas que rigen el comportamiento social.
d. La ética esuna parte de la filosofía que se encarga de enseñar la moral.
e. La ética es el conjunto de normas que rigen el comportamiento a la luz de la razón, la moral y la religión.
ACTIVIDAD 3
LEE, REFLEXIONA Y CONTESTA:
1. Describa una situación en la que se pueda decir que se obró con ética y escriba por qué ese acontecimiento le parece así.
2. Cuente de qué manera le enseñaron ética en sufamilia.
3. Diga con sus propias palabras qué es ética y en qué se diferencia de la moral.
4. Haga un pequeño comentario en el que diga para qué sirve la ética.
5. ¿Qué relación existe entre la ética y la libertad? Explique.

DESARROLLO:

DESARROLLO ACTIVIDAD N° 2

SUSTENTACIONES:

a) Falso, porque la moral es la que juzga si una costumbre es considerada como virtuosa o perniciosa, y laética es la encargada de estudiar dichas costumbres, por lo tanto si puede haber moral sin ética, lo que no puede haber es ética sin moral, ya que entonces la ética no tendría un objeto de estudio.

b) Verdadero, porque gracias a ellas es que el ser humano puede llegar a conocer y entender sus comportamientos, y partiendo de allí, corregirlos y lograr mejorarlos, para llegar a ser un ser humanointegro.

c) Falso, porque la ética no viene a ser un código, ni tampoco necesita llegar a serlo, la ética es una rama de la filosofía, que se encarga del estudio de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir, y para eso no hay códigos establecidos.

d) Verdadero, porque como se explica anteriormente, La ética es una rama de la filosofía que abarca el estudio de la moral, lavirtud, el deber, la felicidad y el buen vivir, esos son sus objetos de estudio.

e) Falso, porque la ética no viene a ser ni una norma obligatoria, o nada que se le parezca, sino más bien un juicio que parte y se origina de la lógica humana, cuya finalidad es orientar el comportamiento de las personas, adquiriendo así una lógica sobre sus acciones, autodefiniendo lo que está bien, y lo que no.DESARROLLO ACTIVIDAD N° 3

REFLEXIONES Y RESPUESTAS:

1) Un juez, posee un cargo extremadamente importante en la toma de decisiones que den como resultado la aplicación de la justicia, este juez, lleva un caso sobre el carrusel de la contratación en Bogotá, que estudia un conjunto de licitaciones dadas ilegalmente a cierto grupo de contratistas muy famosos últimamente, los abogados de estos tanafamados personajes, le ofrecen a este juez una suma realmente exorbitante de dinero, para que al menos suavice la pena que ha de aplicar a estos señores, ya que son consientes de que de una pena no se van a escapar esta vez con tantas pruebas en contra, pero para ellos en estos momentos, hasta un segundo menos en la cárcel ya es algo, este juez a pesar de saber que se perderá de tal vezauto-pensionarse unos diez años antes y de irse tal vez para Fort Lauderdale de vacaciones eternas, además del riesgo que ya de por si conlleva el decirle no a delincuentes, lo que le podría haber traído amenazas y riesgos para al menos morir de causas naturales y no por un “accidente misterioso”, este juez, como tal vez muy pocos últimamente, hace uso de su ética y decide sabiamente decirle no a tanjugosa propuesta y darles la pena justa y necesaria aplicada a dicho caso, para que estos supuestos empresarios, paguen lo que deben pagar en una cárcel, y pues el esperar los diez años que le faltan para pensionarse trabajando donde siempre lo ha hecho y ganándose su dinero de una manera legal, como lo había venido haciendo hasta ahora.

2) En mi familia, desde que tengo uso de razón, me han...
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