Guia de evaluacion de geografia

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GUÍA DE EVALUACIÓN
(CALENTAMIENTO GLOBAL DE LA ATMÓSFERA)
ESCUELA SECUNDARIA TURNO: TURNO MATUTINO

ESPECIALIDAD:GEOGRAFIA DE MEXICO Y EL MUNDO GRADO: PRIMERO GRUPO: ________

NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________ No. DE RECIBO:_______________

No. DE ACIERTOS: _______CALIFICACION (CON NÚMERO Y LETRA): _____________________________________________________________________

1. ESPACIO GEOGRÁFICO Y LOS MAPAS

• Si el alumno elabora el tríptico del espacio geográfico considerando los componentes naturales, sociales y económicos; con recortes de revistas,periódicos, etc.

3 puntos

• En el dibujo que realizó el alumno, representa los componentes

a) Naturales

b)Sociales

c) Económicos 3 puntos

Utiliza la información geográfica:

• En el planisferio, el alumno identificará: país y capital (1 punto cada uno)

a) Brasil

b) EstadosUnidos de Norteamérica

c) Irán

d) Irak

e) Kuwait

f) Arabia saudita

g) México (capital, coordenadas extremas y limites) 3 puntos15 puntos

• Si el alumno reflexiona sobre la importancia de preservar el espacio geográfico y propone sugerencias y/o acciones para su preservación4 puntos

2. RECURSOS NATURALES Y PRESERVACIÓN DEL AMBIENTE

• Principales recursos naturales de:

a) Brasil

b) Irak2 puntos

• El collage deberá tener mínimo 3 recursos naturales de cada país y su explotación mas el párrafo explicativo...
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