Guia De Examen Español 1 Secundaria

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-1.- A que llamamos mito
Del griego mythos “cuento”, un mito se refiere a relatos de hechos maravillosos cuyis protagonistas son personajes sobrenaturales, (dioses, monstruos) o extraordinarios ( héroes)

-2. Cual es la diferencia entre mito y leyenda
el mito son relatos fantásticos y la leyenda son relatos reales

3._Cuales son las características de un cuento: trama, presentación, nudo,desenlace, ambiente, lugar, tiempo protagonista
-4._cual es el mensaje que nos da una fabula: moraleja
-5._a que le llamamos protagonismo en un mito: es aquel que va narrando la historia de seres fantasticos
-6._ que es un reglamento y como esta estructurado:
Un reglamento es un conjunto organizado de reglas de conducta, modos de proceder y derechos otorgados, todos ellos relacionados conlos miembros de una comunidad, para regular situaciones y actividades específicas. De manera general, un reglamento consta de las siguientes partes:
Título breve y claro.
Subtítulos organizados según grupos de personas, tipos de actividades, etapas de un procedimiento.
Desarrollo de cada norma o derecho de manera clara y breve; se refiere aun solo contenido y sin ambigüedades.
Identificaciónde quienes elaboran y sostienen la vigencia del reglamento.

7._a que le llamamos texto informativo: El "texto informativo" es aquel escrito que da a conocer algo, expresando objetivamente a determinados hechos
-8._mensiona los datos que debe llevar una monografía:
Portada: Lugar donde se anota el nombre de la escuela, el título de la investigación, el nombre de los participantes y la fecha.Índice: Lista de las partes, capítulos y apartados que se desarrollan a lo largo del trabajo, con el número de página donde se localizan.
Introducción: Parte inicial del escrito en la que se exponen al lector los antecedentes y el propósito de la investigación que se reporta. En esta parte se explica: El porqué del tema elegido y su importancia. Los objetivos que el estudio persigue. La estructurageneral del trabajo.
Cuerpo del trabajo: Desarrollo, contiene los aspectos específicos del tema. En él. Se da a conocer el área de conocimiento en que se ubica el tema. Se plantean los aspectos importantes del tema: definiciones, características...Se muestra el tema en conjunto, con sus partes y componentes (capítulos y apartados, cada uno bajo títulos y subtítulos). Se indican las fuentes deinformación por medio de notas con datos bibliográficos. Se emplean justificadamente citas de términos y explicaciones que otros autores han aportado al conocimiento del tema.
Conclusiones: Síntesis de lo que se ha presentado en sus partes anteriores. En ocasiones también se indican aquí los logros y las limitaciones del estudio; las perspectivas para nuevas investigaciones sobre el mismo tema,pero cubriendo otros aspectos.
Fuentes consultadas o bibliografía: Lista de los libros y otros documentos consultados para hacer la monografía. Los datos se concentran en orden alfabético y a renglón seguido.

-9._datos que debe llevar una ficha bibliográfica:.
1. Nombre del autor, comenzando por el apellido paterno, el materno y el nombre o los nombres principales o de pila. Se comienza porel apellido para poder ordenar las fuentes alfabéti¬camente.
2. Título, se pone en cursivas o itálicas, si se usa la computadora; o subrayado, si están escribiendo
a mano.
3. Edición, sólo a partir de la segunda: si es la primera no se pone el dato. Esto es importante porque algunos autores cambian los contenidos de sus libros en cada nueva edición.
4. Lugar (la ciudad) donde se publicó ellibra.
5. Nombre de la editorial que hizo el libro (o compañía disquera en el caso de una grabación).
6. Año de publicación,

10._cuales son las diferentes maneras de organizar una información: nombre, edad, número,
11._ que es un tríptico: un tríptico es un folleto informativo doblado en tres partes, por lo regular es del tamaño de una hoja de papel tamaño carta, contiene la información del...
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