Guia de investigacion de merecados Capitulo 8 10 11 12

Páginas: 19 (4677 palabras) Publicado: 25 de mayo de 2014


Medición y escalamiento: aspectos básicos y escalamiento comparativo

1. ¿Qué es medición?
R= La asignación de números u otros símbolos a características de objetos de acuerdo con ciertas reglas preestablecidas. El aspecto más importante de la medición es la especificación de las reglas para la asignación de números a determinadas características.
2. ¿Cuáles son las escalas básicas demedición?


3. Describa las diferencias entre las escalas nominal y ordinal.
R= Escala nominal
Una escala cuyos números sirven sólo como etiquetas o rótulos para identificar y clasificar objetos con una estricta correspondencia de uno a uno entre los números y los objetos.

La escala ordinal
Escala de clasificación en la cual se asignan números a los objetos para indicar la medidarelativa en que se posee una característica.
Esto permite determinar si un objeto tiene más o menos de una característica que otros objetos.


4. ¿Cuáles son las implicaciones de tener un punto cero arbitrario en una escala de intervalo?
R= que la ubicación del punto cero no es fija. Tanto el punto cero como las unidades de medición son arbitrarios.

5. ¿Cuáles son las ventajas de la escala derazón sobre la escala de intervalo?

R= la escala de razón posee propiedades de las escalas nominal, ordinal y de intervalo, además de un punto cero absoluto.
El punto cero es fijo
No se puede agregar una constancia arbitraria, como en el caso de la escala de intervalo.
La escala de razón incorpora todas las propiedades de la escala de menor nivel.


6. ¿Qué es una escalacomparativa de calificación?

R= Una de dos tipos de técnicas de escalamiento en donde hay una comparación directa de los objetos estímulo entre sí.


7. ¿Qué es una comparación pareada?

R= Una técnica de escalamiento comparativo donde se muestran al encuestado dos objetos al mismo tiempo, y se le pide que elija uno de acuerdo a ciertos criterios. Los datos obtenidos son de naturaleza ordinal.8. ¿Cuáles son las ventajas y las desventajas del escalamiento de comparación pareada?

R= ventajas
Los datos obtenidos son de naturaleza ordinal.
Es la técnica comparativa de mayor uso.
Los datos de la comparación pareada pueden analizarse de diferentes maneras.

Desventajas
con un número grande de marcas, la cantidad de comparaciones se vuelve difícil de manejar.
Quizá hayaviolaciones a la suposición de transitividad, y que el orden en que se presentan los objetos sesgue los resultados.

9. Describa la escala de suma constante. ¿En qué se distingue de las otras escalas comparativas de calificación?

R= Escalamiento de suma Constante. Técnica de escalamiento comparativo en que se requiere que los encuestados distribuyan una suma constante de unidades como puntos,dólares, vales, engomados o fichas, entre un conjunto de objetos estímulo con respecto a un criterio.

La escala de suma constante lo que le distingue de las otras escala comparativa de calificación es que permite una discriminación fina entre los objetos estímulo sin consumir mucho tiempo.

10. Describa el método de clasificación Q.
R= Técnica de escalamiento comparativo que utiliza elprocedimiento de rangos ordenados, para clasificar objetos en función de su similitud con respecto a cierto criterio.






















Preguntas cap. No. 10


1. ¿Cuál es el propósito de los cuestionarios y los formatos para observación?
Estandarizar el proceso de recolección de datos, de manera que los datos
Obtenidos muestren consistencia interna y puedan analizarse deuna manera uniforme y coherente.


2. Explique cómo influye el formato de aplicación en el diseño del cuestionario.
En las entrevistas personales, los encuestados observan el cuestionario e interactúan cara a cara con el entrevistador, lo cual permite plantear preguntas largas, complejas y variadas.
En las entrevistas telefónicas, los encuestados interactúan con el entrevistador, pero no...
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