Guia de la olimpiada del conocimeinto

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ESPAÑOL
1.- Las palabras cuya función es indicar el lugar en los textos históricos son:
a) bajo, contra, de, desde
b) pero, sin embargo, aquí
c) aquí, allí, allá

Lee el siguiente párrafo
“nacio en la ciudad de Oaxaca en 1826, hija de Doña Petra Parada y de Antonio Maza. A los 17 años contrajo matrimonio con Don Benito Juárez García”

2. El párrafo anterior corresponde a:
a) Un texto dedivulgación científica
b) Una biografía
c) Una autobiografía

3. En el texto anterior se encuentra una falta de ortografía, la palabra correcta es:
A) Ha b) ciudad c) Nació

4. Están escritas por la persona que narra desde si mismo lo que sucede en su vida:
a) bibliografía. b) Biografía c) Autobiografía.

5.- Una biografía se redacta en:
a) primera persona del plural.
b) segundapersona del singular.
c) tercera persona del singular.

6.-Es un texto que ayuda a organizar las actividades que se llevarán a cabo dentro de un programa de radio:
a) Guión teatral.
b) Guión radiofónico.
c) Guión televisivo.

Lee la siguiente información.
Premian a una estudiante del sexto grado por sus resultados en la olimpiada del conocimiento. Rosaura Maldonado obtuvo el promedio másalto en la olimpiada del conocimiento, por ello, se le reconoció con una medalla y diploma. Pretenden las autoridades a que mas niños y niñas aspiren a estos premios, motivando para el estudio de todos los mexicanos.

7. La frase que resume la información anterior es:
a) Rosaura Maldonado se gano un premio porque es una niña muy estudiosa.
b) Rosaura Maldonado estudia el sexto grado y supremio sirve para motivar a otros niños y niñas.
c) Rosaura Maldonado es la niña con buen promedio en la olimpiada de conocimiento.

Lee el siguiente fragmento.

|En Tehuacán, Puebla la gastronomía, como en todo nuestro estado es muy |
|importante por ejemplo, a los chivos se les alimenta con pencas de maguey |
|durante un año para que al momento de cocinarlo tenga un saborespecial, a este|
|platillo se le llama “caderas”. |
|Los chiles en nogada también son tradicionales de la región, que por cierto sus|
|colores representan los tres colores de la bandera. Otro platillo tradicional |
|es el mole poblano que, a diferencia de los otros moles de nuestro país, está |
|hecho con carne de guajolote, no con pollo, y este secuece junto con el mole |
|en una cazuela de barro. “Hay que tener buen brazo, porque para que no se |
|amargue el mole, no hay que dejar de mover”, nos aconseja la señora patricia |
|nativa de ese lugar. |

8.- De acuerdo con la lectura anterior, ¿a través de qué medio se obtuvo esta información?
a) Enciclopedia b) entrevistac) noticia

9. ¿Cuál es la cita textual que contiene el texto?
a) “hay que tener buen brazo por que para que no se amargue el mole no hay que dejar de mover”
b) nos aconseja la señora patricia nativa de este lugar.
c) el mole poblano está hecho con carne de guajolote

10.- ¿Qué titulo le pondrías a esta sección del reportaje?
a) la gastronomía en Tehuacán Puebla
b) el mole poblano
c)mitos y leyendas de Tehuacán

11. Modo de expresión que busca presentar personas, animales, objetos o escenarios a través de palabras que conforman una imagen
a) Entrevista b) descripción c) narración

12. Es la parte de la oración que modifica al verbo, al adjetivo, que carece de género y numero.
a) Sujeto b) Adjetivo c) Adverbio

13. ¿Cuáles son las terminaciones del gerundio?
a) ando,iendo, yendo b) ado, ido. C) ar, er, ir.

14.- Son los tipos de acentos:
a) tilde y diéresis.
b) prosódico, ortográfico, diacrítico, y enfático.
C) punto y coma.

15.- La palabra lápiz, de acuerdo a su acentuación, ¿Qué tipo de palabra es?
a) Grave b) aguda c) esdrújula

16.-Son las palabras de igual sonido y...
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