GUIA DE LEGISLACION

1. ¿Qué es legislación?
Conjunto de leyes por las cuales se regula un Estado o una actividad determinada.
2. ¿Qué es legislación educativa?
Es el conjunto de cuerpos legales o leyes por las cuales se gobierna una materia determinada, en
este caso todos los aspectos relacionados con educación.
3. ¿Qué es ley?
Es desde el punto de vista formal toda norma dictada por el congreso Nacional de acuerdoal
procedimiento y a las formalidades que establecen los artículos 123 a 129 de nuestra constitución.
4. ¿Qué es una norma?
Regla de conducta, imperativa o usual. Enunciado que establece la forma en que ha de ordenarse
una relación social determinada
5. ¿Por qué son importantes las normas?
Para que haya orden y disciplina en un determinado espacio.
6. ¿Cuáles son los requisitos especiales que debeacompañar a toda ley?
1. Que sea dictada por la autoridad competente, esto es por quien está facultado para
imponer esa norma de conducta obligatoria.
2. Que sea declaratoria de un Derecho u Obligación. Toda ley debe ser justa, general y
obligatoria, justa para que su cumplimiento no se ha forzado, impuesto por la violencia y
la coacción; debe ser general, pues las leyes que contienen privilegiosy excepciones
provocan desconcierto indignación y desasosiego, debe ser obligatoria, pues una ley
que puede cumplirse o no, carecería por completo de eficacia.

7. ¿Cuál es la diferencia entre leyes generales y leyes especiales?
Las leyes generales son para regir situaciones corrientes aplicadas a la generalidad de las
personas y casos en cambio las leyes espaciales son creadas para regularsituaciones
particulares es decir, van dirigidos a resolver un hecho individual o particular.
8. Escriba ejemplos de leyes especiales y leyes generales.
Leyes Generales, Código Civil, Código Comercio, Código Penal, Código de Familia.
Leyes Especiales, Violencia domestica, Ley de Aduanas, Ley de Rehabilitación del delincuente,
Ley de Registro Nacional de las Personas, Ley de las Tarjetas de Crédito, LeyFundamental de
Educación.

9. Mediante que decreto y año se aprobó la ley fundamental de educación?
Se aprobó el 22 de Febrero 2012, Sustituyendo a la Ley Orgánica de Educación.
10. ¿Cuál es la atribución del congreso nacional?
Crear, decretar, reformar y derogar las leyes.
11. ¿Quién rige la ley fundamental?
Rige las actividades de carácter educativo.
12. ¿Cuál es el objeto de la leyfundamental?
La Ley garantiza el Derecho humano a la educación y establece los principios garantías fines y
lineamientos generales de la educación nacional; reconoce al educando como titular del Docente y
actor principal, establece que el fin primordial de la educación es el desarrollo al máximo de sus
potencialidades y de su personalidad, define la estructura del Sistema Nacional de Educación, lasatribuciones y obligaciones del Estado, los derechos y responsabilidades de las personas y de la
sociedad en la familia educadora.
13. ¿Cuál es la finalidad de la ley fundamental?
Garantizar el acceso de forma equitativa a todas las personas sin discriminación a una educación
de calidad.
14. ¿Cómo está integrado el sistema educativo?
Está integrado por niveles y modalidades.
15. ¿En qué consiste elproyecto visión de país y el plan de nación?
Corresponden a su funcionamiento a la visión de país y planificación del Estado y las
necesidades, potencialidades y demandas de la población en el ámbito nacional, regional,
departamental y municipal.
16. ¿Cuál es la responsabilidad del Estado en los que respecta a educación?
Organizar y dirigir el sistema nacional de educación, así como fomentar y difundirlos diversos
medios la investigación, ciencia, tecnología, arte, cultura deporte y fomentar valores que
fortalezcan la identidad nacional
17. Si la educación es una inversión social y publica, ¿qué papel tiene los administradores de
manejar adecuadamente los recursos?
Estos responsables de administrar a educación son responsables de rendir cuentas a la Nación en
función del logro de resultados...