Guia de metodos

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ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. 276
C.C.T. 15EBH0470F

GUÍA PARA EL EXAMEN FINAL DE MÉTODOS Y PENSAMIENTO CRÍTICO I
Profra. Angelita Trejo Castillo
Primer grado Grupos 1 y2 Ciclo Escolar: 2011-2012

Unidad 1. Naturaleza del Conocimiento

1. ¿Qué es el conocimiento?
2. ¿Cuáles son los tipos de conocimiento?
3. Menciona unejemplo de cada conocimiento:
4. ¿Qué es el pensamiento?
5. ¿Cuáles son los tipos de pensamiento?
6. Menciona un ejemplo de cada tipo de pensamiento:
7. ¿Qué es razonamiento?
8.¿Cuáles son los tipos de razonamiento?
9. Menciona un ejemplo de cada tipo de pensamiento:
10. Realiza un cuadro comparativo con cada una de las características de: conocimiento, pensamiento yrazonamiento.

Unidad 2. Pensamiento Crítico

11. ¿Qué es el pensamiento crítico?
12. Menciona las características del pensamiento crítico:
13. ¿Cuáles son las corrientes del pensamientocrítico?
14. Desarrolla las principales características de las corrientes del pensamiento crítico:
a. Robert Ennis
b. Mathew Lipman
c. John E. Mepeck
d. Richard W. Paule. Harvey Siegel
15. ¿Cómo impacta el pensamiento crítico en el desarrollo de la personalidad?

Unidad 3. Estructura de la investigación científica

16. ¿Qué es ciencia?
17. Hazun cuadro sinóptico con la principal clasificación de la ciencia:
18. Enumera los pasos del método científico:
19. Realiza una descripción de cada etapa o paso del método científico
20. ¿Aqué se refiere el método inductivo-deductivo?
21. ¿A qué se refiere el método deductivo - inductivo?
22. ¿Qué es investigación?
23. ¿Cuáles son los tipos de investigación?
24.Describe cada tipo de investigación:
f. Histórica
g. Descriptiva
h. Experimental
i. Documental
j. De campo

25. Menciona un ejemplo de cada uno de los tipos de...
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