Guia de monografia

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PROGRAMA DE IMPLEMENTACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA COMO METODOLOGÍA DIDÁCTICA

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE

LA MONOGRAFÍA
CICLOS I – II
Con estilo de citas basado en la norma de la American Psycological Association (APA) El estilo de las referencias bibliográficas completas dependerá de la norma asumida por la escuela académico-profesional

 PARTES DE LA MONOGRAFÍA CARACTERÍSTICAS FORMALES  PRESENTACIÓN DE LA MONOGRAFÍA  EXPOSICIÓN ORAL DEL TRABAJO  CRONOGRAMA

El presente documento ha sido elaborado por la Coordinación de la asignatura de Comunicación del Programa de Formación General de la Universidad César Vallejo - Lima Norte. Se contó con las sugerencias de las diferentes escuelas académico-profesionales y la aprobación de la Oficina de Investigación. Lima,marzo de 2010

Con estilo de citas basado en la norma APA

PARTES DE LA MONOGRAFÍA 1. Portada: Presenta el logotipo de la Universidad, el título de la monografía, nombres de los asesores, nombres de los autores, la Escuela Académico-profesional, ciclo de estudios, ciudad y semestre académico. El título debe dar a conocer el tema de la monografía, debe ser breve (un máximo de quince palabras) yformulado de manera clara y precisa. 2. Epígrafe: Parte opcional consistente en anotar una cita textual relacionada con el contenido esencial de la monografía. Muchas veces, el epígrafe expresa una reflexión o ideal que asumen los autores de la monografía. 3. Dedicatoria: Parte opcional en la que se expresa afecto a una o más personas. También podría considerarse los posibles lectores que sebeneficiarán con la investigación. 4. Agradecimiento: Parte opcional en la que se expresa gratitud a una persona o institución que colaboró, de manera importante, en alguno de los aspectos para la elaboración de la monografía. 5. Índice: Esquematiza la estructura de la monografía. Las páginas de la sección preliminar (epígrafe, dedicatoria, agradecimiento e introducción) deben ir con númerosromanos, y el desarrollo teórico (capítulos y secciones finales) con numeración arábiga. 6. Introducción: Sección en la que acercamos el tema al lector; comprende la realidad problemática relacionada con el tema de investigación, conceptualización general, propósito del trabajo, observaciones sobre las dificultades o aspectos positivos encontrados, así como la descripción del contenido del trabajo. 7.El cuerpo: El cuerpo se divide en capítulos, los cuales no deben contener gráficos o tablas, salvo que sean absolutamente indispensables para la explicación del tema. Los capítulos deberán ser tres y cada uno de ellos deberá desarrollarse en máximo cinco páginas incluida la página de presentación del capítulo. El cuerpo es el contenido de la monografía y constituye la esencia de la misma. Es aquídonde los autores exponen de manera sistemática la información sobre el tema investigado refiriendo adecuadamente las fuentes. En la monografía de segundo ciclo, en cada sección debe agregarse una reflexión o comentario sobre la información recopilada. 8. Conclusiones: Son las ideas esenciales de la monografía, como resultado de la investigación. En esta sección se debe anotar dos conclusionespor cada capítulo. Además, cada conclusión debe tener aproximadamente tres líneas. 9. Referencias bibliográficas: Es la relación de documentos bibliográficos, hemerográficos y audiovisuales, impresos o electrónicos, citados en el cuerpo de la monografía. Las referencias bibliográficas consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este listado. Las referencias bibliográficas debenproceder de diverso tipo de fuentes, serán presentadas en orden alfabético y se elaborarán siguiendo la norma de la American Psycological Association (APA). Se debe tener como mínimo seis fuentes actuales con un máximo de antigüedad de cinco años, aunque pueden ser tomadas otras de mayor antigüedad si han sido autorizadas por el asesor temático. Se recomienda utilizar las bibliotecas electrónicas...
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