Guia de observacion escolar

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Aspectos e indicadores que pueden contener la guía de observación:
* Datos de identificación de la escuela.
1. Nombre, tipo, turno, horario y clave.
2. Localidad, colonia,municipio.
3. Fecha de visita.
* Características del entorno escolar.
1. Como es el lugar donde esta la escuela (construcciones, infraestructura, ubicación geográfica, ambiente.)* Características del edificio escolar.
1. Como se delimita el espacio escolar, si hay barda, reja u otro limite.
2. Como son las instalaciones escolares (numero y tipo deaulas, espacios administrativos, anexos escolares, equipamiento del edificio, patios, canchas.)
* El interior de la escuela.
1. Quienes están en la escuela y en que momento.
2.Actividades que desarrollan los maestros y alumnos en los distintos espacios de la escuela(patios ,pasillos dirección, aulas)
3. Funciones del director de la escuela.
4. Que hacen lospadres de familia en la escuela, que piensan de ella, para que buscan a los maestros, que actividades apoyan.
5. Que sucede en la entrada y salida de clases.
6. Comisiones de losprofesores (cooperativa, guardia del recreo, aseo de la escuela, etc.)

* El interior del aula.
1. Mobiliario, materiales educativos, equipamiento, ambiente de trabajo.
2.Como están distribuidos los niños en el aula.
3. Quien es el maestro: nombre, edad, preparación académica, años de servicio.
4. Que material educativo se utiliza.
*Características de los alumnos del grupo.
* Numero de personal que labora en la escuela.
* Si cuenta con áreas para ejercer la educación física.
* Si cuenta con una cooperativa escolar.* Talleres que se imparten a los niños.
* La relación, que hay entre maestro-alumno.
* El tipo de alimentos que consumen los integrantes de la institución durante el recreo.
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