Guia de observacion socializacion 2

Páginas: 2 (326 palabras) Publicado: 15 de marzo de 2012
1.- PERIODO DE ADAPTACIÓN
* Con su ingreso al preescolar, el niño asume con su nuevo papel su condición de alumno, lo cual significa que…
Asumirá responsabilidades como alumno y compañero, seintegrará al grupo siendo más independiente.
* La experiencia de socialización en el preescolar también implica que el niño se integre a un grupo escolar, lo cual indica que…
Compartiráexperiencias con sus coetáneos traerá diversos conocimientos de su contexto que servirán para que sus compañeros se enriquezcan y generen aprendizajes gracias al intercambio de ideas y vivencias.
* Los dosnuevos papeles que adquiere el niño en el jardín…
Alumno y compañero
3.- OBSERVAR A NIÑOS EN EL CONTEXTO ESCOLAR- dentro del aula, en el recreo u otras áreas del jardín- para indagar cuestiones comolas siguientes:

* Características de las tareas o actividades que los niños realizan durante la jornada escolar.
Presentan retos para ellos, son de su interés y de motivación para que lospequeños las realicen con entusiasmo.

* Interacciones que establecen los niños con la educadora y con los pares durante las actividades.
De comunicación, participación y colaboración
*Situaciones que dan cuenta de cómo los niños perciben, entienden, y reaccionan ante las normas establecidas en el grupo escolar.

Los niños opinan de lo que está mal que se haga dentro del aula, ya seancomportamientos, actitudes, acciones, entre todos llegan a un acuerdo y por consecuencia, al hacerlas ellos es más fácil que defiendan las reglas hechas por ellos.

* Situaciones en las que seadvierta cómo los niños reaccionan ante la violación de normas.
Cuando un niño no cumple con la regla establecida, los pequeños dialogan o presentan queja a la maestra a cargo del grupo para que secorrija ese comportamiento.
* Situaciones donde se manifiesta la interacción colaborativa entre los niños.
En algún trabajo en equipo donde se tenga que presentar un producto, en alguna situación...
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