Guia de psicologia y demas conceptos
Páginas: 19 (4531 palabras)
Publicado: 21 de febrero de 2009
¿Qué estudia la psicología?
La conducta humana
¿Qué es la conducta?
Es todo lo que observamos del comportamiento humano.
¿Quién es el padre de la psicología?
Wilhelm Wundt (1879) Alemania. Era un fisiólogo y se interesó en el estudio de la mente. Creó el primer laboratorio de psicología; estudiaba la mente con el método de introspección.
¿Cómo se le llama a su corriente?Estructuralismo; es una corriente filosófica. Con un metrónomo veía lo que sentían las personas.
¿Quién es William James?
Un fisiólogo (Cambridge), se dedicó a ver como funcionan los retos, como sobreviven y se adaptan, las características de la conciencia. Estudiaba el funcionamiento de la mente.
¿Cómo se llama su corriente?
Funcionalismo.
Realiza un cuadro con las diferentes corrientes oescuelas de la psicología
PSICOANÁLISIS
CONDUCTISMO
COGNOSCITIVISMO
HUMANISMO
Aplicación de las ideas de Freud (1938)
Descubrimiento del inconsciente
"Lo que impulsan nuestras acciones son los instintos inconscientes primitivos" Freud
Su aplicación es tratar de hacer consciente al inconsciente
Sus métodos son:
- Asociación libre
- Análisis de Sueños
Watson le da el nombre.
Dice que sedebe estudiar solo la conducta observable
Postula que todas las conductas que tenemos se nos han reforzado para hacerlas.
Ivan Pavlov creó el reflejo condicionado
Skinner - La caja de Skinner aporta los reforzadores.
Estudian el estímulo y la respuesta, no la mente.
Tuvo reacciones ante los demás psicólogos por lo que se crearon las escuelas cognoscitivistas y humanistas.
PasivosEstudian cómo llegamos a conocer, en cómo formamos el conocimiento.
Como funciona la mente.
Básicamente estudian el conocimiento.
Carl Rogers y Rollo May
Indigna el conductivismo
El ser humano es capaz de influir en la sociedad y cambiarla.
Activos
¿Cuáles son las metas de la psicología?
Describir, predecir, explicar y controlar el comportamiento.
¿Qué se necesita para llegar a lasmetas anteriores?
Observar, tests, comparación, análisis (estudio del caso), entrevistas, método científico.. entre otras.
¿Cuáles son los niveles de alcance en las investigaciones?
1) Exploratorio: Viendo que hay; explorando el campo.
2) Descriptivo: Se obtiene por medio de:
1. Observación directa o de campo
2. Dispositivos de evaluación: cuestionario, entrevista, pruebas
3. Estudios decaso.
3) Correlacional:
1. Relación entre dos variables
2. Medición cuantitativa y coeficiente de correlación (medida de relación entre 2 variables, va de -1 a +1)
3. Tests
4) Explicativo - Experimento
1. Pregunta investigación
2. Definición operacional de variables
3. Hipótesis
4. VI - ve (variable extraña, se controla) - VD
5) Formar teorías del comportamiento - provisionales¿Qué se utiliza en la ciencia natural o básica?
Empirismo, determinismo, objetividad, precisión, parsimonia, experimental.
¿Qué se utiliza en las ciencias aplicada?
Psicología clínica, de orientación, psicoterapias, educativa, industrial, comunitaria, de la salud.
¿Cómo está conformado el sistema nervioso central (SNC)?
Por cerebro y médula (nervios, neuronas, etc.)
¿Cuáles son lasfunciones del SNC?
Emitir y recibir mensajes, y modificar el comportamiento
Realiza un esquema del sistema nervioso
SNC
SN
SN Somático: Todo lo que hacemos voluntariamente (caminar, etc.)
SN Periférico: Todo lo que hacemos a) Simpático: Adrenalina
Involuntariamente b) Parasimpático: Noradrenalina
¿Cuáles son los procesos inferiores?
Los comunes a los animales: respiración, dormir, etc. En elbulbo raquídeo y cerebelo.
¿Cuáles son los superiores?
Diferencia de los animales: voluntad, razonar, etc. En la corteza cerebral.
¿Cuál es la unidad del SN?
Las neuronas
¿Cómo llegan los estímulos al cerebro o a la médula ?
Por medio de las neuronas.
Explica la neurona
Fibra larga y delgada con ramificaciones por las que se desplazan las señales electroquímicas. Consta de 3...
La conducta humana
¿Qué es la conducta?
Es todo lo que observamos del comportamiento humano.
¿Quién es el padre de la psicología?
Wilhelm Wundt (1879) Alemania. Era un fisiólogo y se interesó en el estudio de la mente. Creó el primer laboratorio de psicología; estudiaba la mente con el método de introspección.
¿Cómo se le llama a su corriente?Estructuralismo; es una corriente filosófica. Con un metrónomo veía lo que sentían las personas.
¿Quién es William James?
Un fisiólogo (Cambridge), se dedicó a ver como funcionan los retos, como sobreviven y se adaptan, las características de la conciencia. Estudiaba el funcionamiento de la mente.
¿Cómo se llama su corriente?
Funcionalismo.
Realiza un cuadro con las diferentes corrientes oescuelas de la psicología
PSICOANÁLISIS
CONDUCTISMO
COGNOSCITIVISMO
HUMANISMO
Aplicación de las ideas de Freud (1938)
Descubrimiento del inconsciente
"Lo que impulsan nuestras acciones son los instintos inconscientes primitivos" Freud
Su aplicación es tratar de hacer consciente al inconsciente
Sus métodos son:
- Asociación libre
- Análisis de Sueños
Watson le da el nombre.
Dice que sedebe estudiar solo la conducta observable
Postula que todas las conductas que tenemos se nos han reforzado para hacerlas.
Ivan Pavlov creó el reflejo condicionado
Skinner - La caja de Skinner aporta los reforzadores.
Estudian el estímulo y la respuesta, no la mente.
Tuvo reacciones ante los demás psicólogos por lo que se crearon las escuelas cognoscitivistas y humanistas.
PasivosEstudian cómo llegamos a conocer, en cómo formamos el conocimiento.
Como funciona la mente.
Básicamente estudian el conocimiento.
Carl Rogers y Rollo May
Indigna el conductivismo
El ser humano es capaz de influir en la sociedad y cambiarla.
Activos
¿Cuáles son las metas de la psicología?
Describir, predecir, explicar y controlar el comportamiento.
¿Qué se necesita para llegar a lasmetas anteriores?
Observar, tests, comparación, análisis (estudio del caso), entrevistas, método científico.. entre otras.
¿Cuáles son los niveles de alcance en las investigaciones?
1) Exploratorio: Viendo que hay; explorando el campo.
2) Descriptivo: Se obtiene por medio de:
1. Observación directa o de campo
2. Dispositivos de evaluación: cuestionario, entrevista, pruebas
3. Estudios decaso.
3) Correlacional:
1. Relación entre dos variables
2. Medición cuantitativa y coeficiente de correlación (medida de relación entre 2 variables, va de -1 a +1)
3. Tests
4) Explicativo - Experimento
1. Pregunta investigación
2. Definición operacional de variables
3. Hipótesis
4. VI - ve (variable extraña, se controla) - VD
5) Formar teorías del comportamiento - provisionales¿Qué se utiliza en la ciencia natural o básica?
Empirismo, determinismo, objetividad, precisión, parsimonia, experimental.
¿Qué se utiliza en las ciencias aplicada?
Psicología clínica, de orientación, psicoterapias, educativa, industrial, comunitaria, de la salud.
¿Cómo está conformado el sistema nervioso central (SNC)?
Por cerebro y médula (nervios, neuronas, etc.)
¿Cuáles son lasfunciones del SNC?
Emitir y recibir mensajes, y modificar el comportamiento
Realiza un esquema del sistema nervioso
SNC
SN
SN Somático: Todo lo que hacemos voluntariamente (caminar, etc.)
SN Periférico: Todo lo que hacemos a) Simpático: Adrenalina
Involuntariamente b) Parasimpático: Noradrenalina
¿Cuáles son los procesos inferiores?
Los comunes a los animales: respiración, dormir, etc. En elbulbo raquídeo y cerebelo.
¿Cuáles son los superiores?
Diferencia de los animales: voluntad, razonar, etc. En la corteza cerebral.
¿Cuál es la unidad del SN?
Las neuronas
¿Cómo llegan los estímulos al cerebro o a la médula ?
Por medio de las neuronas.
Explica la neurona
Fibra larga y delgada con ramificaciones por las que se desplazan las señales electroquímicas. Consta de 3...
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