Guia de quimica i bachillerato

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QUÍMICA I 1. Elige la opción que presente del siguiente listado cuales características hacen de la química una ciencia. 1. 2. 3. 4. 5. A) Permite interpretar y explicar muchos fenómenos de la vida cotidiana. Se basa exclusivamente en conocimientos empíricos. Emplea la observación y conocimientos ordenados para explicar sus fenómenos. Utiliza la experimentación para comprobar y validar hipótesis.Genera conocimiento científico es decir comprobable. 1,2,3,4 B) 1,3,4,5 C) 1,2,3,5 D) 2,3,4,5

Instrucciones: Revisa detenidamente la siguiente lectura: El domingo pasado al despertarse José se encontró con la sorpresa de que estaba lloviendo aun cuando el día estaba soleado. Lo que atrajo su atención fue el arcoíris perfectamente delineado y comenzó a preguntarse qué originaba su aparición. Unade sus ideas fue que era un fenómeno físico, por lo que comenzó a indagar en el internet cuáles eran las causas de su aparición. De pronto exclamo ¡yes! esto es lo que sucede. Al día siguiente lo comentó en su clase. 2. A partir de la lectura anterior, identifica el paso del método científico que corresponde a la siguiente pregunta. Una de sus ideas fue que era un fenómeno físico. ¿A qué paso delmétodo científico corresponde este fragmento? A) 3. Observación B) Planteamiento C) Hipótesis D) Conclusión

En la naturaleza existen diferentes tipos de sustancias las cuales se forman por la combinación de varios componentes, los cuales de manera individual presentan diferentes propiedades pero al unirse estas cambian por ejemplo la sal de mesa está formada por Sodio el cual es muy reactivocuando se encuentra libre y el Cloro es un gas tóxico, sin embargo al unirse forman esta sustancia tan utilizada en la preparación de los alimentos. Después de leer el texto, ¿qué tipo de sustancia es la sal común? A) Elemento B) Mezcla homogénea C) Compuesto D) Mezcla Heterogénea

4.

En el receso salí a comprar una nieve. Cuando por fin me la entregaron ya era tiempo de entrar al salón y nome la pude acabar. Al terminar la clase, la nieve ya se había derretido. ¿Qué cambio de estado experimentó la nieve? A) fusión B) evaporación C) solidificación D) congelación

5.

Si te encargaran el diseño de una planta generadora de energía eléctrica, ¿qué tipo de fuente de energía limpia elegirías? A) Fusión nuclear B) Fisión nuclear C) Eólica D) Combustibles fósiles

6.

¿Cuál es elnúmero de masa del átomo de aluminio, si tiene 14 neutrones y su número atómico es 13? A) 26 B) 14 C) 27 D) 13

La configuración electrónica simple y vectorial del Aluminio con número atómico 13 es la siguiente:

7.

Identifica a que bloque, periodo y grupo pertenece este elemento químico, tan utilizado a nivel industrial, por ejemplo en la elaboración de latas para refresco. A) Bloque: p,periodo: 3, grupo: III B) Bloque: p, periodo: 2, grupo: I C) Bloque: s, periodo: 4, grupo: III D) Bloque: s, periodo: 3, grupo: I



 

8.

Elige la opción que presente la relación correcta de la clasificación de los siguientes aspectos relacionados al uso de los isotopos radiactivos en positivos o negativos a la sociedad. 1. 2. Positivo Negativo a) b) c) d) B) 1ab,2cd C) Control de plagasContaminación nuclear Uso de radiofármacos Fabricación de armas 1ac, 2bd D) 1bc,2ab

A) 9.

1bd,2ac

El elemento que tiene la siguiente configuración electrónica 1s22s22p63s1 de acuerdo al grupo, periodo y bloque en el cual se localiza se clasifica en: A) Metal B) No metal C) Metaloide D) Gas noble

10. Elige la opción que describe el comportamiento de la electronegatividad de los elementosen los grupos y periodos de la tabla periódica A) B) C) D) Disminuye al bajar en un grupo, disminuye al avanzar en el periodo de izquierda a derecha Aumenta al bajar en un grupo, aumenta al avanzar en el periodo de izquierda a derecha Aumenta al bajar en un grupo, disminuye al avanzar en el periodo de izquierda a derecha Disminuye al bajar en un grupo, aumenta al avanzar en el periodo de...
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