guia de trabajo
Páginas: 2 (397 palabras)
Publicado: 29 de agosto de 2013
ENFOQUE CURRICULAR: Semántico-ComunicativoProcesoS de pensamiento:Interpretar, Argumentar y Aplicarmodelo pedagogico: Humanista - Social - Cognitivo
proyecto: Cuido mi cuerpo, me alimento y vivofeliz y mis amigos y yo.meta del proyecto: Valoración crítica de las prácticas que favorecen un sano desarrollo de su cuerpo, destacando su sexualidad, cuidados, higiene y nutrición. y apropiación einteriorización de los valores institucionales, garantizando la sana convivencia y la transformación positiva del entorno.
tipologia textual: Explicativa argumentativaAREA: CienciasSocialesgrado:4-06tiempo:Julio 15 a Septiembre 13PERIODO:TerceroaÑo lectivo: 2013.
Estándar
Ejes generadores
Preguntas problematizadoras
Estrategias metodológicas y pedagógicas
Aplicación de conocimientos ydesempeños
Actividades referentes a la tipología textual
Evaluación
Recursos de aprendizaje.
Identifico y comparo algunas causas que dieron lugar a los diferentes periodos históricos en Colombia.Identifico los propósitos de las organizaciones coloniales españolas y describo aspectos básicos de su funcionamiento.
La conquista.
La colonia.
¿a qué se llamaba conquista?
¿Quéinstituciones políticas y sociales se constituyeron durante la época colonial?
¿Cuáles fueron las características de la colonia?
Se orientará el aprendizaje creando situaciones problema de un nivelprogresivamente más complejo, que le permitan al estudiante tener variadas experiencias, manipular cosas concretas, formularse preguntas y comparar sus respuestas con la del otro o de los otros.
Sefortalecerá la comprensión y producción textual, mediante la redacción de textos explicativos.
Se orientará el análisis de problemas concretos con el fin de encontrar soluciones a situaciones de decisión.Se asignarán talleres con metodología clara y con fechas prudentes para la entrega.
Identifico las causas y consecuencias de la conquista y la colonia exponiendo con argumentos mi punto de vista...
proyecto: Cuido mi cuerpo, me alimento y vivofeliz y mis amigos y yo.meta del proyecto: Valoración crítica de las prácticas que favorecen un sano desarrollo de su cuerpo, destacando su sexualidad, cuidados, higiene y nutrición. y apropiación einteriorización de los valores institucionales, garantizando la sana convivencia y la transformación positiva del entorno.
tipologia textual: Explicativa argumentativaAREA: CienciasSocialesgrado:4-06tiempo:Julio 15 a Septiembre 13PERIODO:TerceroaÑo lectivo: 2013.
Estándar
Ejes generadores
Preguntas problematizadoras
Estrategias metodológicas y pedagógicas
Aplicación de conocimientos ydesempeños
Actividades referentes a la tipología textual
Evaluación
Recursos de aprendizaje.
Identifico y comparo algunas causas que dieron lugar a los diferentes periodos históricos en Colombia.Identifico los propósitos de las organizaciones coloniales españolas y describo aspectos básicos de su funcionamiento.
La conquista.
La colonia.
¿a qué se llamaba conquista?
¿Quéinstituciones políticas y sociales se constituyeron durante la época colonial?
¿Cuáles fueron las características de la colonia?
Se orientará el aprendizaje creando situaciones problema de un nivelprogresivamente más complejo, que le permitan al estudiante tener variadas experiencias, manipular cosas concretas, formularse preguntas y comparar sus respuestas con la del otro o de los otros.
Sefortalecerá la comprensión y producción textual, mediante la redacción de textos explicativos.
Se orientará el análisis de problemas concretos con el fin de encontrar soluciones a situaciones de decisión.Se asignarán talleres con metodología clara y con fechas prudentes para la entrega.
Identifico las causas y consecuencias de la conquista y la colonia exponiendo con argumentos mi punto de vista...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.