Guia De Transporte Primero Medio

GUÍA DE TRABAJO
BIOLOGÍA


Alumno(a): ___________________________________________

OBJETIVOS: Reconocen los principales mecanismos detransporte y establecen relaciones con las características propias de las membranas biológicas.

CONTENIDOS: Gradiente de concentración, transporteactivo y pasivo (a través de membranas).

PAUTA DE COTEJO |
Elementos a evaluar | Observado | No observado |
Se encuentra identificada con nombre |1 | |
Se encuentra en buen estado y limpia | 2 | |
Siguió indicaciones dadas por el profesor | 2 | |
Desarrollo de la guía | 40 | |TOTAL: 45

Lea cada enunciado y luego responda en esta guía, según corresponda.Transporte a través de la membrana celular

Una célula logra estabilidad interna eliminando los desechos hacia el exterior e incorporando nutrienteshacia el interior, en este intercambio las moléculas debieron pasar necesariamente a través de la membrana celular por alguno de los mecanismos detransporte existentes. Cuando hablamos de movimiento de moléculas a través de una membrana, hay que considerar el tipo de membrana con la cual estemostrabajando: impermeable, permeable o semi-permeable. En el caso de la célula, su membrana se considera selectivamente permeable ya que realiza una selecciónsegún el tamaño y las características químicas de las moléculas.

1.- Explica con un ejemplo el concepto de gradiente de concentración (4 puntos)...