Guia didáctica de evaluación agent. y amb de int.

Páginas: 6 (1257 palabras) Publicado: 10 de mayo de 2011
C

ASIGNATURA:

EVALUACION DE AGENTES Y AMBITOS DE INTERVENCION SOCEDUCATI
Curso 2010/2011 (Código:503056)

1.OBJETIVOS
Esta asignatura ofrece la posibilidad de completar y profundizar los contenidos didácticos que el alumno ha cursado hasta el presente. La presente asignatura se centra, en la evaluación de agentes y ámbitos de la intervención socioeducativa dentro de la evaluación deprogramas, dejando para otras asignaturas la evaluación de alumnos u otras aplicaciones de la evaluación. En consecuencia, al alumno se le proponen los siguientes objetivos: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Conocer el sentido de la evaluación educativa en el marco de programas de Educación Social. Analizar el fundamento y desarrollo de la evaluación de agentes de intervención socioeducativa. Analizar el fundamentoy desarrollo de la evaluación de ámbitos en programas de intervención socioeducativa. Determinar los criterios e indicadores en la evaluación de agentes y ámbitos de intervención socioeducativa. Conocer las técnicas e instrumentos más habituales para la recogida de información en la evaluación de agentes y ámbitos de intervención socioeducativa. Estudiar las características de la redacción ypresentación de informes de evaluación en el marco de la Educación Social.

2.CONTENIDOS
El contenido de esta asignatura se aborda en las siguientes Unidades Didácticas: 1. 2. 3. 4. 5. La evaluación educativa en el marco de la Educación Social. Evaluación de Programas de intervención socioeducativa. Agentes y ámbitos. Criterios e indicadores en la evaluación de agentes y ámbitos de intervenciónsocioeducativa. Técnicas e instrumentos de recogida de información para la evaluación de agentes y ámbitos de intervención socioeducativa. Redacción y presentación de informes de evaluación.

3.EQUIPO DOCENTE
SANTIAGO CASTILLO ARREDONDO JESUS CABRERIZO DIAGO

4.BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

Buscarlo en libreria virtual UNED ISBN(13): 9788420538327 Título: EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE INTERVENCIÓNSOCIOEDUCATIVA: AGENTES Y ÁMBITOS (1ª) Autor/es: Castillo Arredondo, Santiago ; Cabrerizo, Jesús ; Editorial: PRENTICE-HALL Buscarlo en bibliotecas UNED

Buscarlo en el MCU

Buscarlo en libreria virtual UNED ISBN(13): 9788420538334 Título: PRÁCTICAS DE EVALUACIÓN EDUCATIVA: MATERIALES E INSTRUMENTOS (1ª) Autor/es: Castillo Arredondo, Santiago ; Cabrerizo Diago, Jesús ; Editorial: PRENTICE-HALLBuscarlo en bibliotecas UNED

Buscarlo en el MCU

Buscarlo en libreria virtual UNED ISBN(13): 9788420540412 Título: VOCABULARIO DE EVALUACIÓN EDUCATIVA (1ª) Autor/es: Castillo Arredondo, Santiago ; Editorial: PRENTICE-HALL Buscarlo en el MCU Buscarlo en bibliotecas UNED

Comentarios y anexos:
Libro obligatorio para el estudio: CASTILLO ARREDONDO, S. y CABRERIZO DIAGO, J. (2003): Evaluación deProgramas de Intervención Socioeducativa. Agentes y ámbitos. Madrid. Prentice Hall. Libros obligatorios para realizar los trabajos: CASTILLO ARREDONDO, S. (2003): Vocabulario de Evaluación Educativa. Madrid. Prentice Hall. CASTILLO ARREDONDO, S. y CABRERIZO DIAGO, J. (2003): Prácticas de Evaluación Educativa. Materiales e Instrumentos. Madrid. Prentice Hall.

5.BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIABuscarlo en libreria virtual UNED ISBN(13): 9788420538341 Título: EVALUACIÓN EDUCATIVA Y PROMOCIÓN ESCOLAR (1ª) Autor/es: Castillo Arredondo, Santiago ; Cabrerizo Diago, Jesús ; Editorial: PRENTICE-HALL Buscarlo en el MCU Buscarlo en bibliotecas UNED

Comentarios y anexos:
AMESCUA, V. C. y JIMÉNEZ, L. A. (1996): Evaluación de Programas Sociales. Madrid. Díaz de Santos. CABRERA, F. A. (2000):Evaluación de la formación. Madrid. Síntesis.

CASTILLO ARREDONDO, S. y CABRERIZO DIAGO, J. (2003): Evaluación Educativa y Promoción Educativa. Madrid, Prentice Hall. CABRERIZO DIAGO, J., RUBIO ROLDÁN, M. J. y CASTILLO ARREDONDO, S. (2010): El Prácticum en los grados de Pedagogía, de Magisterio y de Educación Social. Madrid. Pearson Educación - UNED

6.EVALUACIÓN
La evaluación de la asignatura se...
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