Guia Discurso Público

Colegio Coyancura
Departamento de Lenguaje y Comunicación

GUÍA I
UNIDAD: “El Discurso Público”
NM4

Discurso Público: textos escritos u orales que desarrollan un tema de interés para un gran número de personas, su emisor está investido de autoridad, tiene como finalidad convencer a quien lo recibe, llevándolo a tomar una determinada postura frente a lo dicho.

Estructura:
-introduccióno exordio: se plantea el tema y se motiva a la audiencia a involucrarse en el discurso.
-exposición: desarrollo del tema, se citan argumentos. Debe ser clara, ordenada y el receptor debe estar identificado para buscar la manera de llegar él.
-conclusión o peroratio: síntesis de lo dicho, se apela a que los receptores tomen una posición respecto al tema.

Aspectos esenciales:
-intención-propósito
-organización
-uso de los tipos de discurso
-relación jerárquica emisor-receptor
-usar correctamente el saber
-establecer claramente la perspectiva del emisor

Perspectivas del emisor:
-objetiva: sólo informa.
-crítica: se fija en lo positivo y negativo del tema.
-admirativa: aspectos positivos del personaje u ocasión.
-reflexiva: reflexión profunda sobre el tema.-problematizadora: se intenta enfrentar a los receptores para lograr una participación activa de éstos.

Factores de la comunicación:
-Emisor: persona o institución con autoridad, lo hace válido.
-Receptor: colectivo o público.
-Mensaje: toma estructura de discurso.
-Tema: interés público, depende del emisor.
-Situación: ciertos ritos, dependiendo.
-Canal: medios de comunicación de masas odirectamente.
-Código: nivel formal y culto. Recursos verbales, paraverbales y no verbales.

Tipos de Discursos Públicos:
-Comunitario
-Político
-Ceremonial
-Religioso

Discurso Privado: se realiza en situaciones de interacción privada o personal. Se manejan muchos supuestos, ya que el emisor conoce bien al receptor.

Factores de la comunicación:
-emisor: posee relación personal y, generalmente,simétrica con el destinatario.
-Receptor: es un grupo pequeño e identificable.
-Mensaje: tiene estructura de diálogo o de carta, diarios, mensajes, etc.
-Tema: de interés particular.
-Situación: informal si la relación es simétrica, y formal si no lo es.
-Código: si es informal será coloquial, si no, culto.
-Canal: va a depender si es oral o escrito.








GUÍA DE TRABAJODISCURSO PÚBLICO

INSTRUCCIONES:
En cada uno de los siguientes Discursos Públicos, determinar: Emisor: quién es, perspectiva que adopta; y registro de habla. Receptor directo; Tema; Tipo de Discurso Público;

ANTROPOLOGÍA Y PATRIMONIO: PALABRAS PRELIMINARES

La relación entre la antropología y el patrimonio tangible pasa por el tema del rescate de la identidad, de conocer aquella “memoria delos pueblos” que nos transporta a un pasado histórico y a entender un presente que muchas veces no está claro para muchas de las “localidades olvidadas” de Chile.
La identidad la entenderé, siguiendo a García Canclini (1995), como una “construcción que se relata”, donde existen ciertos acontecimientos que son fundamentales, casi siempre referidos a la pertenencia y apropiación a unterritorio por parte de un pueblo.
Así, se “suman las hazañas en las que los habitantes defienden ese territorio”; donde la pertenencia al lugar juega un rol importantísimo, lo que en las localidades más vulnerables se hace más evidente, porque, desde mi perspectiva, son micro – realidades que reflejan la tendencia de una sociedad mayor, marcada por la poca identificación con el territorio donde sehabita y por el proceso de globalización donde los límites territoriales se desdibujan aún más.
La actividad como antropólogo, entonces, para lograr una buena inserción tanto en lo laboral como personal en el rescate de esta “memoria local”, obliga a la participación y al involucramiento, donde, siguiendo lo propuesto por Arnold (1991), el objetivo es poder acceder al mundo cotidiano donde...