Guia docente comunitario

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GUÍA DOCENTE

(Instituciones de Derecho Comunitario)

I.- DATOS INICIALES DE IDENTIFICACIÓN Nombre de la asignatura: Carácter: Titulación: Ciclo: Departamento: Profesor/es responsables: Instituciones de Derecho Comunitario Troncal Licenciatura en Derecho Primero Derecho Administrativo y Procesal

II.- INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA Desde la entrada de España en la Unión Europea se ha hechoimprescindible el estudio de las Instituciones políticas, administrativas y judiciales que conforman la misma. Más aún si tenemos en cuenta que el Derecho emanado de estas instituciones tiene eficacia directa y supremacía sobre el derecho interno. III.- OBJETIVOS GENERALES En esta asignatura se analizan las instituciones, organización, funcionamiento y mecanismos de decisiones, así como deproducción normativa de la Unión Europea IV.- CONTENIDO MÍNIMO

Las comunidades europeas: orígenes y evolución inicial. Principios del sistema institucional. El Consejo de la unión europea y el Consejo europeo. La Comisión. El Parlamento europeo. El Tribunal de justicia y el Tribunal de primera instancia. El derecho primario

El derecho derivado Fuentes no escritas: los principios generales delderecho comunitario. Principios rectores de la aplicación del derecho comunitario.

V.- TEMARIO
I INTRODUCCIÓN

LECCIÓN

1.-

LAS

COMUNIDADES

EUROPEAS:

ORÍGENES

Y

EVOLUCIÓN INICIAL.

1.- Precedentes de la Unión Europea en el siglo XX. 2.- La Declaración de Schuman: el Tratado Constitutivo de la Comunidad Europea del Carbón y el Acero (CECA). 3.- Continuación de laintegración europea: Tratados de la Comunidad Europea de la Energía Atómica (CEEA) y de la Comunidad Económico Europea (CEE). 4.- Ampliación de las Comunidades Europeas. 5.El Acta única Europea: principales novedades.

LECCIÓN 2.- LA UNIÓN EUROPEA: EVOLUCIÓN HASTA NUESTROS DÍAS. EL PROYECTO DE CONSTITUCIÓN EUROPEA

1.- El Tratado de la Unión Europea: su ratificación en el ordenamiento jurídicoespañol. 2- La reforma del Tratado de la UE: el Tratado de Amsterdam y el Tratado de Niza: principales novedades. 3.- El Consejo Europeo de Laeken. Los trabajos de la Convención Europea: el proyecto de Constitución Europea. 4.- El proyecto de Constitución Europea: aprobación y proceso de ratificación.

II ESTRUCTURA ORGÁNICA DE LA UNIÓN EUROPEA.

LECCIÓN 3.- PRINCIPIOS DEL SISTEMA INSTITUCIONAL.1.- Las instituciones de la Comunidad Europea y su fusión. 2.- La distribución de poderes: inexistencia de un principio de división. 3.- Principio de atribución individual de poderes y teoría de los poderes implícitos. 4.Los principios de equilibrio y cooperación institucional. 5.- Los medios de las instituciones: A) Sede de los órganos. B) Régimen lingüístico. C) La función pública comunitaria.LECCIÓN 4.- EL CONSEJO DE LA UNIÓN EUROPEA Y EL CONSEJO EUROPEO.

1.- El Consejo: A) Naturaleza. B) Composición. 2.- Funcionamiento: Reglas de votación: unanimidad, mayoría simple y mayoría cualificada. 3.Atribuciones: poderes de coordinación y decisión. 4.- El Consejo Europeo: A) Proceso de institucionalización B) Composición C) Funciones.

LECCIÓN 5.- LA COMISIÓN.

1.- La Comisión: A)Composición y proceso de nombramiento. B) Estatuto de sus miembros. C) Responsabilidad política. 2.- Funcionamiento: Principio de colegialidad y excepciones. 3.- Atribuciones de la Comisión: A) Control del cumplimiento del derecho comunitario. B) Derecho de iniciativa. C) Poderes de ejecución.

LECCIÓN 6.- EL PARLAMENTO EUROPEO.

1.- El Parlamento Europeo: A) Composición. B) Sistema deelección. 2.Organización interna: período Presidencia, de sesiones; fracciones quórum y y comisiones. votación. 4.3.Sus

Funcionamiento:

atribuciones en la actualidad: A) Control político. B) Poder presupuestario. C) Papel legislativo. D) Competencias en materia de relaciones exteriores.

LECCIÓN 7.- EL TRIBUNAL DE JUSTICIA Y EL TRIBUNAL DE PRIMERA INSTANCIA.

1.- El Tribunal de Justicia:...
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