Guia entrevista psicologica

Páginas: 8 (1858 palabras) Publicado: 14 de octubre de 2014
Entrevista Psicológica.
1. La entrevista psicológica, supone un doble aprendizaje este es como técnica y como comportamiento, que implica cada una?
Como Técnica, preguntar, reformular y disponer de tácticas.
Como Comportamiento, observar, dominar las reacciones, cambiar actitudes, ser más flexible.
2. Cuáles son las condiciones necesarias de una entrevista?
Determinar el propósito.Acondicionar el lugar.
Medir el tiempo.
Aclarar papeles.
Crear ambiente favorable, entre otras.

3. En qué consiste la entrevista de información?
-Se da la información, se explica, se transmite, se ordena.
-Se busca información, se pregunta, se explora.

4. En qué consiste la entrevista de diagnostico, de evaluación? Hecho por la exploración de la situación, de problemas, se procura evaluar,comparar apreciar, hacer balance.

5. Que caracteriza una entrevista? Las técnicas, actitudes y tácticas.
6. Que entiendes por interacción, como factor de la entrevista? Relación activa que pone en juego, movimientos, emociones e ideas.

7. El cuerpo, refleja, precede, acentúa, y acompaña a la expresión verbal. Cierto o falso?

8. Los gestos, el tono de voz, la postura, el lenguajecorporal, son factores importantes en la observación. Cierto o Falso?

9. Cuáles son los 7 tipos de entrevistas?
Abiertas.
Cerradas.
Alternativas.
De elección múltiple.
Directas.
Indirectas.
Proyectivas.
10.- Cuáles son los 3 niveles de información en la entrevista?
Hechos: He visto, he oído, he percibido, he observado.
Emoción: He experimentado.
Opinión: El juicio, intuición, pienso, sé,creo, etc.

La entrevista en el campo de la psicología clínica
1. ¿cuál es el objetivo de la entrevista en el área clínica? Es la construcción de hipótesis, metas psicológicas acerca del entrevistado, tales como el significado latente del síntoma o problemática si la hay.
2. ¿qué significa encuadrar la entrevista? Establecer parámetro constantes de los cuales se destacan los roles,el tiempo, y el lugar en el que la misma se desarrollará.
3. ¿cuáles son los tipos de entrevista? Entrevista dirigida, semi-dirigida, y libre
4. ¿cuál es la entrevista modelo para el psicodiagnóstico? El entrevista semi-dirigida
5. ¿a qué corresponde la apertura? Corresponde a la presentación del entrevistador y el entrevistado y el revelamiento de los datos de filiación
6. ¿qué sepretende obtener del desarrollo de la entrevista? Se pretende obtener datos que el entrevistado brinda, la información necesaria y el entrevistado la realiza las preguntas que considera necesarias.
7. ¿qué sucede en el cierre de la entrevista? Se fijan las pautas a seguir en las próximas entrevistas.
8. ¿qué se clasifican en cada eje de diagnóstico?
Eje I síntomas
Eje II defensaprevalente
Eje III defensas propias del cuadro
Eje Iv puntos de fijación
Eje V regresión
Eje VI conservación / perdida de la realidad
Eje vII conflictos entre instancias/ conflicto con la realidad.

Preguntas de entrevista en el área educativa
1. ¿Qué se pretende con la intervención orientadora y tutorías?
Se pretende prevenir y aludir a tomar precaución para evitar un riesgo.
2.¿Cómo interviene el profesor tutor?
Interviene con una modalidad clínica, que implica situarse con mirada inquisitiva y comprensiva, y a la escucha del texto o discurso manifiesto, el contexto o situación que da sentido a lo que los orientados alumnos expresan; el subtexto o connotaciones del discurso.
3. ¿En qué consiste la modalidad clínica?
Consiste en un abordaje que valorizalo cualitativo, la subjetividad de cada individuo y cada grupo.
4. ¿En qué consiste la tarea manifiesta?
Consiste en mejorar los aprendizajes; plantear y resolver los conflictos en esa área
5. ¿En qué consiste la tarea latente?
Consiste en elaborar los obstáculos que se presenten y sacar a luz los recursos favorecedores para lograr la tarea manifiesta.
6. ¿Cuál es el foco de la...
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