Guia formativa de ciencias naturales

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GUÍA FORMATIVA DE CIENCIAS NATURALES

INSTITUCION EDUCATIVA
LOS COMUNEROS DE SIBERIA

Guia No. 01

ASIGNATURA: Química inorgánica GRADO: 10
PERIODO: Primero TIEMPO PREVISTO: 12 horas
DOCENTE: Diego José Diuza
ESTUDIANTE(s):
UNIDAD 01: Generalidades
TEMAS YSUBTEMAS: .
.


1. La Química y Sus Implicaciones
1.1 ¿Qué es una ciencia?
1.2 ¿Cuál es el campo de estudio de la química?
1.3 Química orgánica
1.4 Química inorgánica
1.5 Química analítica
1.6 Química nuclear
1.7 Bioquímica
1.8 Fisicoquímica
1.9 Química de polímeros
2. Historia De La Química
2.1 Período prehistórico
2.2 Período griego
2.3 Período de la alquimia
2.4Período de la iatroquímica
2.5 Período del flogisto
2.6 Período moderno
3. Método Científico


REFLEXION / SENSIBILIZACION

Muchos de los productos que a diario empleamos son obtenidos mediantes procedimientos químicos; entre ellos vitaminas, antibióticos, alimentos, plásticos, jabones, detergentes, insecticidas, fertilizantes, aditivos, tintes, etc. Otros productos son de origenvegetal o animal, como el algodón, la lana, la seda, el caucho, la madera, etc. De esta lista también forman parte minerales como el oro, la plata, el hierro, cobre y zinc entre otros. Pero el campo de la química todavía es mas extenso, la estructura de los seres vivos y su fisiología está también relacionada con esta ciencia; la reproducción, el crecimiento y metabolismo que caracterizan a todo servivo no serían posible sin la presencia en la materia viva de compuestos como carbohidratos, lípidos, proteínas, ácidos nucleicos, vitaminas y hormonas. La síntesis de estos compuestos se inicia en los vegetales con la formación de la glucosa mediante el proceso de la fotosíntesis, luego a partir de ella se forman azucares mas complejos, lípidos y proteínas.
La química está también involucradaen procesos de análisis y purificación de aguas, en la identificación de los elementos constituyentes de cuerpos celestes, en la descomposición de los organismos muertos, en procesos de combustión y fermentación, etc.
En síntesis, se puede afirmar que no existe ningún fenómeno de la vida o del universo que no este relacionado con la química.Comentario:____________________________________________________________

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PROPOSITOS:

 Adquirir una idea general de la química y sus aplicaciones en la vida diaria, en procesos industriales y biológicos.
 Comprender la extensión de la química y la necesidad de dividirla para su estudio.
 Conocer el proceso de evolución que ha sufrido la química y con ellovalorar la importancia del método científico.
 Resaltar el carácter eminentemente experimental de la química.
 Desarrollar habilidades para la interpretación y elaboración de diagramas de flujo.

PRE-REQUISITOS: Ninguno

LOGRO: Analiza de forma global la química y sus implicaciones, mediante el estudio de
conceptos básicos.

INDICADORES DE LOGRO:

 Explica algunas actividades humanas eindustriales y la relación de la química con ellas.
 Consulta e Interpreta cada una de las divisiones de la química.
 Valora el método científico en el desarrollo de la química
 Participación, cumplimiento, responsabilidad.
 Destacar el carácter experimental de la química.
 Analiza y construye diversos diagramas de flujo
 Evaluación escrita.

METODOLOGÍA

TALLER DE CONSULTA...
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