guia formativa de residentes de medico de familia




GUIA ITINERARIO FORMATIVO DEL RESIDENTE DE 1º AÑO



Estructura del programa

Se identifican cinco áreas competenciales sobre las que el programa pivota:
1. área de competencias esenciales
comunicación
razonamiento clínica
gestión de la atención
bioética
2. áreas de competencias relacionadas con la atención al individuo.
Abordaje denecesidades y problemas de salud de las personas (prevención primaria, prevención secundaria y terciaria).
Abordaje de grupos poblacionales y grupos con factores de riesgo.
3. Área de competencias en relación con la atención a la familia
4. Área de competencias en relación con la atención a la comunidad
5. Áreas de competencias en relación con la formación y la investigación.


Tutores Docentes enUGC Ejido-SUR



Programa de formación de residentes de primer año en el centro de salud


Estancia: junio-octubre
1-metas:
Que el residente al final de este periodo sea capaz de valorar y tratar pacientes con el enfoque de un medico de familia y con un nivel de seguridad tal que no precisara la supervisión directa del tutor.


Objetivos
Toma de contacto con el centro de salud ycon la población de referencia
Conocer la organización de un centro de salud y las funciones de cada uno de los miembros del EAP
Conocer y manejar las actividades básicas asistenciales del medico de familia en el Centro de Salud tanto generales como anamnesis y exploración y técnicas básicas así como especificas como anamnesis especifica según problema de salud, razonamiento clínico, prevencióny promoción de la salud y atención domiciliaria.
Conocer e iniciarse en el manejo de la historia clínica informatizada
Conocer y familiarizarse con las herramientas de trabajo en atención primaria (cartera de servicios, procesos, protocolos internos, sistema de registro, acuerdos de gestión de la unidad, indicadores de farmacia…)
Conocer y participar en las actividades comunitarias que sedesarrollan en el centro de salud
Conocer y participar en las actividades docentes

Organización asistencial operativa

El residente pasara consulta con su tutor 4 días a la semana en horario de mañana de 8 a 15 horas y 1 día por la tarde en horario de 13 a 20 horas excepto cuando acuda a las consultas programada no realizada por su tutor o efectué rotaciones con otros profesionales del centro desalud o bien realice rotaciones con los diferentes equipos de apoyo.

Tareas de acogida:

1-A su llegada el tutor entregara al residente el manual de acogida general del Distrito Poniente y el manual de acogida específico de la UGC Ejido-Sur que será periódicamente actualizado que contiene información respecto:
estructura el centro
población de la zona de salud
miembros el equipo yfunciones especifica
otras personas colaboradoras
unidades especializadas de apoyo
funcionamiento general: horarios (apertura y cierre, consultas, docencia, extracciones, guardias.)
Cartera de servicios del Centro
2-También entregara el manual de funcionamiento del programa informático DIRAYA
3-Presentara al residente tanto al director de la UGC como al resto del equipo.
4-Entregara elcronograma particular según el tutor asignado que realizara el ajuste y temporalización de la programación a los tiempos reales de su tutor especifico.
4-Realizara la entrevista inicial de portalEIR.

Rotación con los diferentes profesionales que componen el equipo

Consulta a Demanda:
El residente participara con el tutor en la consulta a demanda responsabilizándose progresivamente de laatención a los pacientes.

Consulta Programada de Control de Embarazo:
El residente participara con el tutor y enfermero/a en la consulta programada de embarazo durante su estancia 1 hora semanal.

Consulta Programada de Diagnostico Precoz Cáncer de Cérvix:
El residente participara con el tutor en esta consulta 1 hora a la semana

Consulta Programada de ITS:
El residente participara en el...