Guia informatica ll

DIRECCION GENERAL DEL BACHILLERATO
CENTRO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO 4/2
“LIC. JESÚS REYES HEROLES”

2do Semestre

“GUIA PARA PRESENTAR EXTRAORDINARIO”
Elaborado por:
Profesor: Ing. Armando Martínez Arciniega.
Profesora: Rosalba Baltazar Francisco.

Fecha de elaboración: 23/ 06/ 2014

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PROPOSITO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Emplear las Tecnologías de Información y Comunicaciónasí como otros recursos tecnológicos a su alcance,
de forma crítica, reflexiva y responsable, como parte de sus medios e instrumentos de comunicación; además
de constituir una herramienta estratégica para investigar, resolver problemas, producir materiales y trasmitir
información; y atreves de este documento de estudio favorecer el estudio, para que pueda presentar su
examen extraordinario. CONTENIDO DEL TEMARIO

BLOQUE I

“Diseñas y elaboras algoritmos para la solución de problemas ”

BLOQUE II

“Planeas y elaboras hojas de cálculo.”

BLOQUE III

“Manipulas y empleas software educativo”

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“CONTESTAR Y ENTREGAR IMPRESO PARA TENER DERECHO A EXAMEN”

Nota: Todos los documentos que se elaboren en el procesador de textos se deben considerar las siguientesespecificaciones:

1. Definir los atributos iniciales para el documento:
a) Tipo de papel: Carta
b) Orientación: Vertical
c) Márgenes con los siguientes valores: izquierdo: 3 cm, derecho: 3 cm, superior:3cm, inferior: 3cm
2. Atributos para el título principal
a) Fuente: Arial
b) Tamaño: 16
c) Estilo: Negrita, cursiva y subrayado
d) Tipo de alineación: centrado
3. Atributos para los párrafos(pregunta, respuesta, actividades, etc.)
a) Fuente: la que te guste
b) Tamaño: 11ptos.
c) Estilo: Normal
d) Tipo de alineación: Justificado
e) Interlineado: mínimo
4. Crear encabezado y pie de página al documento.
a) Encabezado: poner su nombre completo
b) Pie de página: insertar número de página.
5. Insertar imágenes al documento, si la pregunta, la respuesta o las actividades lo requieren.3

DESARROLLO DE LA PARTE PROCEDIMENTAL DE LA GUIA

BLOQUE I
“Diseñas y elaboras algoritmos para la solución de problemas”
 Identifica las alternativas de solución de problemas. Utiliza algoritmos y diagramas de flujo como
apoyo para la solución de problemas. Resuelve problemas del ámbito escolar y cotidiano mediante
una metodología de solución.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:

Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.
 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de
acción con pasos específicos.
 Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.
 Valora el pensamiento lógico en el proceso comunicativo en su vida cotidiana y académica.
 Utiliza las tecnologías dela información y comunicación para procesar e interpretar información
“ACTIVIDADES”

Actividad 1: Responde las siguientes definiciones y conceptos.

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Diagrama de Flujo
Proceso
Algoritmo
Pseudocódigo
Línea conectora
Sistema
Sistema de Información
Sistemas cerrados
Sistemas Abiertos
Sistemas retroalimentados
Características de unalgoritmo
Terminal del diagrama de flujo
Entrada/salida del diagrama de flujo
Proceso del diagrama de flujo
Línea conectora del diagrama de flujo
Línea de dirección del diagrama de flujo
Símbolo decisión, en diagrama de flujo
Reglas para armar un diagrama de flujo

Actividad 2: Dibuja los símbolos del diagrama de flujo: línea conectora, Terminal, entrada/salida, decisión, línea dedirección; indicando para que sirve cada uno.

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Actividad 3: Realiza la solución de los siguientes problemas, utilizando los símbolos del diagrama de flujo:
E J E M P L O:
PROBLEMA: MULTIPLICACIÓN DE DOS NÚMEROS
EL ORDEN SERIA:

1. FIN
2. RESULTADO
3. OTRO NÚMERO
4. INICIO
5. SU MULTIPLICACIÓN
6. UN NÚMERO

1 INICIO
2 UN NÚMERO
3 OTRO NÚMERO
4 SU MULTIPLICACION
5 RESULTADO
6...