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Guía Ingreso al IPN 2012 RESUELTA.

Contenido
Temático Desarrollado:

PRIMERA SECCIÓN. EXAMEN DE SELECCIÓN.

Capítulo 1.

1.- ÁREA. RAZONAMIENTO VERBAL.
1.1.- Sinónimos, antónimos y homónimos.
1.1.1.- Reconocimiento de palabras con significado equivalente al de otra, en un contexto dado.
1.1.2.- Reconocimiento de palabras con significado opuesto.
1.1.3.- Distinción de palabrassimilares con diferente significado, en un contexto dado.
1.2.- Analogías verbales.
1.2.1.- Reconocimiento de palabras o frases con el mismo sentido.
1.2.2.- Identificación de pares de palabras con una relación equivalente.
1.2.3.- Identificación del tipo de relación que guardan dos elementos (causal, inclusión, jerarquía).
1.3.- Completamiento de oraciones o de textos.
1.3.1.- Elección depalabras que completan coherentemente oraciones o fragmentos, de acuerdo con el contexto.
1.3.2.- Organización de palabras u oraciones para construir ideas coherentes.
1.4.- Comprensión de textos narrativos, descriptivos, expositivos o argumentativos.
1.4.1.- Identificación de la idea central: en el texto y en los párrafos
1.4.2.- Identificación de información explícita (fechas, sucesos, datos).1.4.3.- Comprensión de información implícita (relaciones de causa-efecto, jerarquía, sucesión temporal, inclusión)
1.4.4.- Distinción de hechos y opiniones (excepto en textos narrativos).
1.4.5.- Comprensión de las conclusiones o del desenlace en textos narrativos.
1.4.6.- Reconocimiento del punto de vista del autor (excepto en textos narrativos).

Capítulo 2.
2.- ÁREA. ESPAÑOL.
2.1.-Funciones de la lengua.
2.1.1.- Referencial.
2.1.2.- Apelativa.

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2.1.3.- Poética.

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2.2.- Formas del discurso.
2.2.1.- Descriptivo.
2.2.2.- Narrativo.
2.2.3.- Argumentativo.
2.3.- Comprensión de lectura.
2.4.- Gramática.
2.4.1.- Oración.
2.4.2.- Uso del sujeto.
2.4.3.- Uso del predicado.
2.5.- Redacción.
2.6.- Vocabulario.2.6.1.- Analogías.
2.6.2.- Sinónimos.
2.6.3.- Antónimos.
2.6.4.- Homófonos.
2.7.- Generalidades de ortografía.
2.7.1.- Uso de s, c, z.
2.7.2.- Uso de v. b.
2.7.3.- Uso de g, j.
2.7.4.- Uso de ll, y.
2.7.5.- Uso de h.
2.7.6.- Uso de r, rr.
2.7.7.- Acentos.
2.7.8.- Puntuación.
2.7.9.- Mayúsculas.

Capítulo 3.
3.- ÁREA. RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO.
3.1.- Sucesiones alfanuméricas y defiguras.
3.1.1.- Reconocimiento de patrones en series alfanuméricas y de figuras.

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3.1.2.- Reconocimiento de errores en el patrón de una serie.
3.2.- Planteamiento y resolución de problemas.

3.2.1.- Planteamiento algebraico de problemas a partir de una descripción verbal.
3.2.2.- Aplicación de operaciones aritméticas yalgebraicas básicas para resolver problemas.
3.3.- Percepción espacial.
3.3.1.- Identificación de figuras y objetos desde distintos planos o perspectivas.
3.3.2.- Reconocimiento de objetos que pasan de forma bidimensional o plana a tridimensional, y viceversa.
3.3.3.- Identificación del resultado de modificaciones a objetos tridimensionales.
3.3.4.- Aplicación de operaciones con figuras contenidasen un espacio.
3.4.- Interpretación de códigos y símbolos.
3.4.1.- Traducción, descifre, interpretación, deducción o completamiento de mensajes y códigos.
3.5.- Inferencias lógicas y silogísticas.
3.5.1.- Planteamiento de conclusiones lógicas como resultado de relacionar entre sí enunciados de tipo universal
y particular.
3.5.2.- Planteamiento de proposiciones o hipótesis simples o complejascon conectivos lógicos.
3.5.3.- Comprobación de razonamientos de lógica simbólica mediante tablas de verdad o aplicando reglas de

Capítulo 4.
4.- ÁREA. MATEMÁTICAS.
4.1.- Operaciones con números reales, complejos y expresiones algebraicas.
4.1.1.- Números reales.
4.1.1.1.- Suma y resta.
4.1.1.2.- Multiplicación y división.
4.1.1.3.- Raíces y potencias con exponente racional.
4.1.2.-...