Guia modulo 3 rieb

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Reforma Integral de la Educación Básica 2009

Diplomado para maestros de 2° y 5° grados
Módulo 3.

Planeación y estrategias didácticas para los campos de Exploración y comprensión del mundo natural y social, y Desarrollo personal y para la convivencia

Guía del participante

Reforma Integral de la Educación Básica. Diplomado para Maestros de Primaria: 2º y 5º grados Módulo 3 “Planeacióny estrategias didácticas para los campos de exploración y comprensión del mundo natural y social, y desarrollo personal y para la convivencia” fue elaborado por la conjunción de esfuerzos entre la Universidad Nacional Autónoma de México y la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio de la Subsecretaría de Educación Básica, de la Secretaría de Educación Pública. SECRETARÍA DEEDUCACIÓN PÚBLICA Mtro. Alonso Lujambio Irazábal Secretario de Educación Pública Mtro. José Fernando González Sánchez Subsecretario de Educación Básica Lic. Leticia Gutiérrez Corona Directora General de Formación Continua de Maestros en Servicio UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Dr. José Narro Robles Rector Dr. Sergio M. Alcocer Martínez de Castro Secretario General Lic. Enrique Del ValBlanco Secretario Administrativo Mtro. Javier de la Fuente Hernández Secretario de Desarrollo Institucional M. en C. Ramiro Jesús Sandoval Secretario de Servicios a la Comunidad Lic. Luis Raúl González Pérez Abogado General Enrique Balp Díaz Director General de Comunicación Social Dra. Rosaura Ruíz Gutiérrez Directora de la Facultad de Ciencias Coordinación General Lic. Leticia Gutiérrez Corona Dra.Jessica Baños Poo Dr. Jesús Pólito Olvera Profra. Reyna Guadalupe Pardo Camarillo María del Pilar Salazar Razo Coordinación Académica Dra. Rosaura Ruíz Gutiérrez Dr. Alfredo Arnaud Bobadilla Mtra. Estela del Valle Guerrero Mtra. Patricia Alcázar Nájera

Autores Dra. Elisabetta Di Castro Stringher Dra. Kira Padilla Martínez Mtro. Noé Agustín Arenas Dávila Dra. Rosa María Torres Hernández Dra.María Estela Flores Ortiz Mtro. Prócoro Millán Benítez Dra. María Estela Flores Ortiz Mtro. Gibrán Bautista y Lugo Dra. Silvia Conde Flores Dra. María de la Luz Torres Hernández Mtra. Patricia Alcázar Nájera

Coordinadores de los campos formativos Mtra. Claudia Llanos Delgado Mtro. Ricardo Díaz Beristain

Coordinación de la edición y producción de audiovisuales Lic. Miriam Arteaga Cepeda

Diseñode portada e interiores Ldg. Mario Enrique Valdés Castillo

La Coordinación General del Diplomado agradece la colaboración de la Mtra. Laura Dino Morales
Primera edición: 2011 D.R. © -Secretaría de Educación Pública, 2011 Argentina 28, Colonia Centro, C.P. 06200, México D. F. ISBN en trámite. Distribución gratuita, prohibida su venta. Reservados todos los derechos. El contenido de esta obra nopodrá ser reproducido total ni parcialmente, ni almacenarse en sistemas de reproducción, ni transmitirse por medio alguno sin permiso de los titulares de los derechos correspondientes. Este programa es de carácter público, no es patrocinado, ni promovido por partido político alguno, está prohibido el uso de este programa con fines políticos, electorales, de lucro y otros distintos a loestablecido.

2 VERSIÓN PRELIMINAR PARA EL GRUPO ACADÉMICO NACIONAL

BLOQUE SIETE
PRINCIPIOS DE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENTÍFICA Y SOCIAL
VII.1 Principios de la formación humana y científica de los mexicanos del siglo XXI. VII.2 Exploración de las creencias docentes sobre las competencias para la vida en la escuela primaria: conceptos clave de la formación cívica, social y científica. VII.3 El procesode formación humana en los ambientes escolares. 6:00 horas

Contenidos

Duración

DESCRIPCIÓN El tercer módulo del Diplomado para la generalización de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) propone una visión de largo alcance de los principios que orientan la formación humana y científica de los mexicanos del siglo XXI, indispensable para avizorar los rasgos distintivos del...
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