Guia Para Padres De Niño Con Rm

Las personas con discapacidad cognitiva
Las personas con discapacidad cognitiva
Los niños(as) con discapacidad cognitiva
Los niños(as) con discapacidad cognitiva

REPÚBLICA DE PANAMÀ
UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS ÀMERICAS
DECANATO DE POST GRADOS Y MAESTRÌAS
MAESTRÌA EN EDUCACIÒN ESPECIAL

ASIGNATURA: EDUCACIÒN E INTERVENSIÒN DE LOS RETARDADOS MENTALES
FACILITADORA: MGTRA. ITZEL V.FERNÀNDEZ C.

TEMA: GUÍA PARA PADRES DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

INTEGRANTES:
CASTRO, ELKIS

MAYO, 2010
CONTENIDO

* Introducción
* Generalidades
*
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* Guía Para Padres de Personas con Discapacidad
* Conclusiones
* Recomendaciones
* Bibliografía

INTRODUCCION

Los hogares donde hay un hijo con una discapacidad cognitiva tienenpreocupaciones especiales y a menudo necesitan información que les permita tener mayor conocimiento sobre la discapacidad, de tal forma que el nivel de aceptación sea el apropiado para prepararse y poder brindar una mejor calidad de vida a ese ser querido.

Es necesario que los padres y madres con hijos(as) discapacitados cognitivo cuenten con una guía práctica que les permitan tener un puntode referencia para atenderlos y facilitar el desenvolvimiento en las mismas actividades que realizan sus pares.

Esta Guía para Padres, le ayudará a los padres y madres a brindar una atención con amor, que permitirá a sus hijos (as) con discapacidad cognitiva sentirse útiles a la sociedad de tal forma, que pueda satisfacer sus necesidades y encaminarlos a ser una persona útil a la sociedad viendosus capacidades y potenciales.

¿Qué es la Discapacidad Intelectual?
La Discapacidad Intelectual hace referencia a limitaciones sustanciales en el desenvolvimiento corriente del niño(a). Se caracteriza por un funcionamiento intelectual significativamente inferior a la media, que tiene lugar junto a limitaciones asociadas en dos o más de las siguientes áreas de habilidades adaptativas:comunicación, cuidado personal, vida en el hogar, habilidades sociales, utilización de la comunidad, autogobierno, salud y seguridad, habilidades académicas funcionales, ocio y trabajo. Esta discapacidad  ha de presentarse antes de los 18 años.”.

¿Cuáles son las características de la Discapacidad Intelectual?
Existe una discapacidad de tipo intelectual, que afecta al aprendizaje y a las capacidadesmentales.
* Esta discapacidad va acompañada de alteraciones en la conducta adaptativa, tanto a nivel de aprendizaje, social, laboral, etc.
* Esta discapacidad aparece a lo largo de la infancia del niño; es un trastorno de carácter evolutivo.
* Las mayores limitaciones mentales se dan en habilidades complejas, como en autopercepción o autoconocimiento.
* No deben existir otrostrastornos del desarrollo que puedan explicar los déficits, como por ejemplo, autismo o parálisis cerebral.
* Son personas que suelen necesitar apoyo para desenvolverse.

Por supuesto, recordamos que estamos hablando de la discapacidad cognitiva como un trastorno del desarrollo propio, no asociado a otras patologías.
En cualquier caso, también hay que tener en cuenta que estos déficits yalteraciones varían enormemente entre distintas personas, de manera que dentro de la etiqueta de "discapacidad cognitiva” es posible encontrar a personas que tienen un nivel de funcionamiento bastante correcto y relativamente pocos problemas de desarrollo, y a otras con retrasos prácticamente generalizados.

¿Cuáles son las causas de la Discapacidad Intelectual?
La Discapacidad Cognitiva puede sercausada por cualquier condición que perjudique el desarrollo cerebral del niño(a).
Se ha identificado más de 250 causas que originan la discapacidad cognitiva de las cuales existen tres que se consideran las principales como son:
1. El síndrome de Down
2. El síndrome alcohólico - fetal
3. El síndrome del X frágil.
Las causas pueden ser divididas en categorías.
* Condiciones...