Guia práctica de elaboración de trabajos

GUÍA PRÁCTICA 1

ELABORACIÓN DE TRABAJOS

EVA ANDUIZA PEREA

Y

MÓNICA MÉNDEZ LAGO

Área de Ciencia Política y de la Administración Universidad de Murcia

Contenidos

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Introducción Las fases de elaboración de un trabajo académico Elección y delimitación del tema Búsqueda de fuentes y bibliografía Elaboración de la estructura Análisis y argumentación 6.1Comentarios de textos y artículos 6.2 Trabajos y monografías Redacción de los borradores y la versión final Criterios de presentación formal Criterios de evaluación: ¿qué es lo que se pretende conseguir con la realización de trabajos? Referencias bibliográficas útiles

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Introducción

En esta guía se proporcionan pautas para la realización de trabajosacadémicos. Al no circunscribirse a ninguna asignatura concreta presenta unas directrices generales que luego deben adecuarse a los requisitos de cada trabajo. No es lo mismo realizar un comentario de un texto o de un artículo, que un estudio monográfico sobre un tema. En todo caso, hay una serie de pautas generales que son comunes a todos estos trabajos y que es recomendable tener en cuenta en suelaboración. Esta es la primera ocasión en la que elaboramos este tipo de documento, por lo que agradecemos cualquier comentario o sugerencia para tenerlos en cuenta en la realización de sucesivas versiones.

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Las fases de elaboración de un trabajo académico

En la elaboración de cualquier trabajo deben tenerse en cuenta los siguientes elementos: • • • • • • • elección y delimitación del tema;búsqueda de fuentes y bibliografía; elaboración de la estructura; análisis y argumentación (el núcleo del trabajo); redacción de borradores y de la versión final; presentación formal; pautas para citar bibliografía.

Los epígrafes siguientes se centran en los primeros seis elementos. Con respecto a las pautas para citar la bibliografía utilizada debe consultarse la Guía Práctica 2.

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Elección ydelimitación del tema

En ocasiones el tema del trabajo está claro porque de lo que se trata es de realizar un comentario de un artículo o tema propuesto por un profesor. En otros casos es preciso elegir un tema, lo que no es siempre un proceso fácil ni automático. Normalmente se comienza barajando diversas posibilidades, que en esta primera fase, suelen ser demasiado amplias para ser abordadasen un sólo trabajo. Por tanto, es preciso ir delimitando el objeto de estudio a medida que uno se va adentrando en el campo elegido. Una persona puede comenzar interesándose por los partidos políticos en general y acabar haciendo un trabajo en el que se compare la estructura e implantación territorial de dos partidos en España, o delimitarlo aún más y elegir la Región de Murcia. Para irdelimitando el objeto del trabajo conviene identificar los distintos aspectos y facetas de ese primer tema que nos interesa. Siguiendo con el ejemplo de los partidos, podemos ir revisando las diferentes cuestiones de los partidos que pueden ser objeto de investigación e ir precisando el tema como si tuviéramos un zoom: EJEMPLO 1 Los partidos políticos ↓ La estructura organizativa de los partidos ↓ Laestructura organizativa del PSOE y el PP ↓ La estructura organizativa del PSOE y el PP en la Región de Murcia En otras ocasiones el tema surge porque leemos un artículo interesante y queremos repetir una investigación similar, pero aplicando el esquema de análisis a otro caso, o incorporando modificaciones en algunos aspectos la investigación que nos inspira. Otras veces se trata de

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una mezclade los dos procesos. Sea cual sea la trayectoria que conduce al tema objeto de estudio, es recomendable comentar brevemente en la introducción del trabajo las razones por las cuales resulta interesante estudiar el tema elegido.

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Búsqueda de fuentes y bibliografía

El primer paso para obtener información sobre un tema suele ser realizar una búsqueda bibliográfica en una biblioteca, a...