Guia programatica

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CHOCO
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“Diego Luís Córdoba”
FACULTAD DE EDUCACIÓN
PROGRAMA DE MATEMÁTICAS Y FÍSICA
CURSO y/o ASIGNATURA: FÍSICA I Cód. 1330504
Grupo 03-A
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Programación General de Física I
Guía programática
Créditos: 5
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2011 – I

GUIA PROGRAMATICA DE FISICA I
(Mecánica de partículas)

PLAN DE DESARROLLO DE CURSO
(Proyecto docente)

1. IDENTIFICACIÓN

CAMPO DEL SABER: formación básica
CAMPO DE FORMACIÓN: ciencias naturales
NOMBRE DEL CURSO: física 1 (mecánica de partículas)
TIPO DE COMPONENTE: currículo
OBSERVACIÓN: esta asignatura se imparte en el tercer semestre de lalicenciatura matemáticas y física, tiene como antecedente la asignatura introducción a la física y como asignatura consecuente física II se relaciona con fundamentos de matemática, introducción al cálculo y calculo 1
CRÉDITOS: 6
TIEMPO PRESENCIAL: 64 horas
TIEMPO INDEPENDIENTE: 116 horas
TOTAL HORAS: 180
DOCENTE MEDIADOR: Darlinson Figueroa córdoba
CORREO ELECTRÓNICO: scheos_4b@hotmail.comCRÉDITOS: 10
2. JUSTIFICACIÓN
La mecánica está presente en todos los campos de la actividad humana desde la óptica científica y tecnológica. Su estudio es importante porque contempla el movimiento de los cuerpos y sus causas; además permite enfrentar con buenos estudios de los problemas científicos y técnicos
3. COMPETENCIAS ACADÉMICAS
Durante el curso de física 1(mecánica de partículas) los estudiantes de la licenciatura en matemática y física deberán ser competentes en:

* Comprender el papel de la física en el desarrollo histórico de la humanidad, haciendo énfasis en los cambios tecnológicos.
* Reconocer la importancia de la aplicación del método científico en el análisis de un fenómeno físico.
* Utilizará las herramientas que le proporciona lafísica en la comprensión de los fenómenos naturales que ocurren en su entorno.
* Discernir sobre la veracidad de la información que recibe de diversos medios informativos sobre un fenómeno físico en particular.
* Tener conocimiento sobre el movimiento, de tal modo que pueda aplicar los conceptos y leyes fundamentales en la solución de problemas específicos de su vida cotidiana, en una ydos dimensiones, manejando las ecuaciones de cinemática y dinámica, que le permitan evaluar los resultados.
* Comprender el concepto de energía, sus diferentes manifestaciones y expresiones, así como su capacidad de transformación y conservación, aplicándolo a problemas específicos.
* Entender la importancia de la interacción de la física y otras ciencias en la comprensión y análisis defenómenos naturales.

4. RECOMENDACIONES
La presente guía programática constituye un importante apoyo para el docente, ya que en ella se presentan los contenidos mínimos a desarrollar en la asignatura de Física I, en atención al modelo académico establecido por el programa de matemáticas y física el cual que propone un aprendizaje activo, mediante la investigación, análisis y discusión, etc.;de ahí la importancia de atender las siguientes recomendaciones:

* Utilizar la guía programática como apoyo orientador de las actividades a realizar en clases.

* Consultar la guía programática con la finalidad de establecer el sistema de evaluación para el curso.

* Realizar todas las actividades sugeridas para los docentes y alumnos.

* Considerar la guía programática...
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