Guia video circo de las mariposas

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  • Publicado : 18 de mayo de 2011
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EL CIRCO DE LAS MARIPOSAS Ficha guía para su trabajo en aula.

El vídeo puede encontrarse en esta dirección: 1ª parte: http://www.youtube.com/watch?v=9582NStUdqU 2ª parte:http://www.youtube.com/watch?v=BUBPX28_mAE

ANTES DEL VISIONADO 1. Lluvia de ideas: qué tipo de espectáculos se ven en un circo según vuestra experiencia. 2. Resumen incitativo oral: diferentes espectadores acuden desdedistintos lugares a visitar un circo. Entre ellos, un grupo de personas de otro circo con Méndes, su director. Allí ven distintos seres deformes: siamesas, la mujer barbuda, el hombre tatuado y Will, unhombre, “si se le puede llamar así, al que el mismo Dios le ha dado la espalda”… 3. Se reparten los personajes entre los alumnos de clase, de modo que cada uno se fije especialmente en qué hace, quéle sucede, cómo se siente, cómo reacciona. Circo 1 • • • • Empresario Personajes deformes Público Will • • • • • Circo 2 Empresario (Méndes) Artistas Público El niño de las muletas y su madre WillNota: advertir que en la 2ª parte, aparecen escenas en blanco y negro que sugieren el pasado de los artistas. DURANTE EL VISIONADO 1. Anotar los datos solicitados sobre el/los personaje/s adjudicado/s.2. Repetir los siguientes enunciados y pedir que se fijen en su sentido para analizarlos posteriormente y explicarlos: • “Tal vez me acerqué demasiado, ¿eh amigo? Que tengas buena tarde”. • “Unhombre, si lo podemos llamar así, a quien Dios mismo le ha dado la espalda”. • “Porque tú mismo lo crees”. • “No seas obtuso para ver la belleza que puede venir de las cenizas”. • “Sí, pero tú tienes unaventaja: cuanto mayor es la lucha, más glorioso es el triunfo”.

DESPUÉS DEL VISIONADO 1. Cada alumno explica lo que ha anotado, respondiendo oralmente a las siguientes preguntas, cuando lecorresponda: • ¿Qué diferencia existe entre los “artistas” del circo 1 y 2? • ¿Cómo reacciona el público en uno y otro circo? • ¿Qué actitud tienen los dos empresarios ante la vida y ante los “artistas”? •...
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