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VALLE DEL CAUCA |
CENTRO LATINOAMERICANO DE ESPECIES MENORES
CLEM
GUÍA DE APRENDIZAJE PARA EL PROGRAMA DE FORMACIÓN
GUIA 1 |

Versión:
21 de Octubre de 2009
Página 1 de 5 | |
IDENTIFICACIÓN CURRICULAR

PROGRAMA DE FORMACIÓN: TECNOLOGOS EN ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DEINFORMACION

COMPETENCIA: 220501006 Definir los requerimientos necesarios para construir el sistema deinformación de acuerdo con las necesidades del cliente.

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

22050100601 - Aplicar las técnicas de recolección de datos, diseñando los instrumentos necesarios para el procesamiento de información, de acuerdo con la situación planteada por la empresa

22050100602 - Elaborar mapas de procesos que permitan identificar las áreas involucradas en un sistema de información,utilizando herramientas informáticas y las Tic’s, para generar informes según las necesidades de la empresa

22050100603 - Plantear diferentes alternativas, de modelos tecnológicos de información empresarial, teniendo en cuenta la plataforma tecnológica de la empresa y las tendencias del mercado, para dar solución a las situaciones relacionadas con el manejo de la información de la organización.

3.DESARROLLO

TEMAS: TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN
PROCESOS
ELABORACION DE INFORMES DE REQUERIMIENTOS

JUSTIFICACIÓN

Los sistemas de información constituyen un elemento indispensable a la hora de apoyar la misión de cualquier organización y contribuir al cumplimiento de su visión.

Uno de los pasos mas importantes para desarrollar sistemas de información es laidentificación de necesidades y la recolección de información, pues de esta etapa depende que nuestro sistema de información cumpla con todos los requerimientos del cliente.

Por este motivo debemos investigar las técnicas e instrumentos existentes para el proceso de identificación de necesidades.

La siguiente guía se elabora con el fin de generar conocimiento básico acerca de técnicas de recolección,Procesos e Informes de requerimientos que son de gran importancia, su funcionamiento en las empresas de hoy y su finalidad.

CONTENIDOS:

• Información: Elementos, técnicas de recolección, organización y análisis de datos, presentación de resultados.
• Sistemas de Información: Elementos, clasificación, características
• Teoría general de sistemas: Conceptos, características• Enfoque sistémico: Concepto, características, aplicación.
• Procesos: identificación, tipos, características, metodologías de análisis, elaboración de mapas, identificación de procesos críticos a mejorar y enfoques de mejoramiento.
• Hardware: Historia, clases, tipos de dispositivos
• Redes: Tipos, características
• Motores de bases de datos: Características, clasificación• Software: Historia, taxonomia
• Sistemas operativos: Conceptos, características

OBJETIVOS:

Generar un proceso de aprendizaje que le permita al aprendiz, diseñar y aplicar instrumentos para recolección de información, identificando fuentes de información. Elaborando mapas de procesos e informes de requerimientos de acuerdo con las necesidades del cliente para la construcción delsistema de información.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

El aprendiz al finalizar esta guía estará en capacidad de:

• Diseñar instrumentos para recolección de información, de acuerdo con la situación planteada por el usuario y siguiendo normas y procedimientos técnicos.
• Aplicar técnicas e instrumentos para recolectar la información a utilizar, que permitan la organización y análisis de losdatos recolectados, según normas establecidas.
• Elaborar mapas de procesos de la empresa, determinando los puntos críticos a mejorar.
• Realizar informes de requerimientos, relacionado con los diferentes procesos de la organización, de acuerdo con las normas y protocolos establecidos.

Fomentar el trabajo en equipo y responsabilidad en el manejo de la información.

4. ESTRATEGIAS...
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